Si Sistemas de Información
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Si-95-010 Proyecto Internacional

(3-0-16. Requisito: No tiene. 4 semestre carreras varias) Equivalencia: No tiene

OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA Lograr la integración de conocimientos adquiridos durante la carrera y la apertura al conocimiento de otras culturas. La integración se realizará a través de un proyecto real en una empresa en el extranjero con un equipo de trabajo multicultural.

Campus origen: General

Si-95-015 Fundamentos del Manejador de Bases de Datos de Oracle

(3-0-9.Requisito: No tiene)

Equivalencias: No tiene

Conceptos básicos de bases de datos relacionales y su manejo en el DBMS de Oracle.  La Instancia y la Base de Datos, conceptos y arquitectura interna.  Estructuras de datos manejadas por Oracle.  Características particulares y uso del SQL de Oracle.  Labores del DBA (Database Administrator).  Cuidando el desempeño y uso de recursos de la base de datos.  Aspectos sobre seguridad.  Manejo de la concurrencia dentro de Oracle.

PERIODOS ACADEMICOS: Enero – Mayo y Agosto - Diciembre
IMPARTIDO EN: Español
CARRERAS: ISI, ISC

LIBRO DE TEXTO

LIBROS DE CONSULTA

PERFIL DEL MAESTRO
Profesor con maestría y/o doctorado en el área de Ciencias de la Computación o Sistemas de Información, y graduado de una carrera de ingeniería en Sistemas Computacionales, o de Información.

Campus origen: Cd. Juárez

Si95016 Creación de sitios Web para e-commerce

(3-0-8,Cursos que forman parte del programa Microsoft; 1298 A y 1231D y son tópicos para las carreras de ISC e ISI) Requisito: No hay requisito

OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA Conocer el entorno de operación de un programa de cómputo que sea aplicado para el desarrollo de aplicaciones distribuidas mediante el estudio y análisis de un sistema operativo y del modelo de capas de red con el fin de lograr desarrollos de aplicación cliente servidor en un ambiente distribuido.

Campus origen: León

Si95020. Seminario de Adopción de Tecnologías ERP

Departamento académico:Sistemas de Información
Unidades:3-0-8
Requisito: Conocimiento de programación avanzada y bases de datos
Semestre y carrera:7o. a 9o. semestre de los programas de LSCA e ISC\0 7o. a 9o. semestre de los programas de LSCA e ISC

Equivalencia:Ninguna
Objetivo general:Dar al estudiante el conocimiento de las técnicas más importantes y de mayor actualidad en el mercado de los ERPs enfocados a la manufactura

Campus:Cd. México
Bibliografía:Materiales de cursos de capacitación del ERP de QAD, White papers QAD
Perfil del profesor:Doctor o maestro en Sistemas de Información o Ciencias Computacionales. Experto en: Tecnologías ERP, Procesos de Manufactura, Técnicas de Manufactura, Consultor en MFG/PRO

Si-95-035 Introducción a aplicaciones de negocio (3-0-8)

Proveer al alumno de una visión general en lo que se refiere a las aplicaciones de negocio o integrales y su interacción con diferentes tendencias en Tecnología de Información, así como la relación que guardan con el negocio.

Si-95-036 ASPECTOS INTERNACIONALES DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
(3-0-8) Equivalencia: No tiene.

Que el alumno conozca los diferentes aspectos a considerar en la administración de tecnologías de información en empresas multinacionales, incluyendo regulación, cultura y desarrollo local, para poder desarrollarse con éxito en un ámbito internacional.

Si-95-037 Outsourcing

El alumno aprenderá los principales conceptos del outsourcing desde el punto de vista de una compañía que ofrece los servicios de outsourcing y como cliente de este tipo de servicios

Si95070 . Normatividad de las Tecnologías de Información

Departamento académico:SI
Unidades:3-0-4
Requisito:NT
Semestre y carrera:6 ISC, 4 ISE, LSC, IEC\06 ISC, 4 ISE, LSC, IEC
Equivalencia:D00859 LSC

Objetivo general:El alumno conocerá y comprenderá la importancia que tiene el conocimiento de la normatividad existente en materia de tecnologías de información. Se involucrará en el análisis de las necesidades legales y normativas que trae consigo el uso de las Nuevas Tecnologías, desde el punto de vista de la seguridad computacional, el comercio electrónico y los ciberderechos.
Campus:Edo. México

Bibliografía:Azari, Rasool.
Current security management & ethical issues of information technology
Hershey, PA : IRM Press, 2003.

Lessig, Lawrence
Code and other laws of cyberspace
New York, N.Y.] : Basic Books, c1999

Stallings, William.
Network security essentials : applications and standards
Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, 2003.
2nd ed.

Perfil del profesor:Licenciatura en Derecho, con un perfil orientado al conocimiento de las Tecnologías de Información y Manejo de Seguridad Informática

Si-95-071. Introducción al Comercio Electrónico

3-0-8 REQUISITO ACADÉMICO: Si95811, Cb95821
PLAN: 95

Familiarizarse con los términos propios del comercio electrónico, por medio del estudio de los conceptos básicos. Reconocer la infraestructura tecnológica que hace posible el comercio electrónico, y sus implicaciones en la. Identificar y analizar los elementos de los mecanismos de comercio y de los procesos asociados que se verán afectados por el comercio. Analizar la manera en que los procesos se ven transformados por el comercio electrónico como una nueva alternativa para generar valor en una organización. Identificar los aspectos clave que se hacen presentes al implementar las estrategias de comercio electrónico dentro de la organización, que a través de su aplicación permitan alinear la administración de las Tecnologías de Información con la visión de la organización. Conocer y entender los aspectos legales, de seguridad y de privacidad bajo los cuales se rige el comercio, analizando la problemática de las empresas de la localidad y proponiendo posibles soluciones. Identificar y explotar las oportunidades generadas por este nuevo esquema de negocios.

Campus origen: Monterrey

Si-95-072. Desarrollo de Aplicaciones I

(3-0-8)
REQUISITO ACADÉMICO: Si-95-811 ó Cb-95-821
PLAN: 95. GENERACIONES A LAS QUE SE IMPARTE: Alumnos de cualquier carrera que hayan tomado algún curso de computación

Conocer principios, conceptos y tareas básicas para el desarrollo de aplicaciones en Lotus Notes.
Desarrollar aplicaciones en las que se apliquen los conceptos de formas, vistas, bases de datos, fórmulas y automatización de aplicaciones.

Campus origen: Monterrey

Si-95-086 Proyecto de animación.
 
Que el alumno desarrolle habilidades de trabajo en equipo, liderazgo y coordinación de proyectos, y que aprenda a resolver problemas específicos del área de animación aplicando conocimienos adquiridos previamente.

Campus origen: Cuernavaca

Si-95-087. Introducción al diseño y animación por computadora.

Que el alumno aprenda las técnicas básicas de modelado y animación, a través del uso de herramientas computacionales, que le permitan desarrollar animaciones sencillas en un espacio tridimensional, generando escenas fotorrealístas.

Campus origen: Cuernavaca

Si-95-088 Animación Avanzada

Que el alumno aprenda las técnicas avanzadas de animación, como el uso de esqueletos y la construcción de caracteres; además de conocer elementos de generación de partículas y manejo de fuerzas para la creación de efectos especiales. Dentro de los objetivos del curso se contempla, también, la aplicación de técnicas avanzadas de modelado utilizadas en la construcción de superficies complejas.

Campus origen: Cuernavaca

Si-95-089. Sistemas Inteligentes.
(C-L-U. Requisito: 3-0-8 Semestre(s) y carrera(s) en que se ofrece el curso)
Equivalencia:_________
 
Estudiar los fundamentos de sistemas inteligentes para comprender los métodos modernos de computación que han nacido a partir de esos fundamentos. El estudio incluye la utilización de esos métodos computacionales a la solución de problemas.

Campus origen: Cuernavaca

Si-95-090. Bases de Datos Inteligentes.
(C-L-U. Requisito:_____. Semestre(s) y carrera(s) en que se ofrece)
Equivalencia:_________
   
Proporcionar al alumno un conjunto de conceptos de base de datos y sistemas expertos para que pueda integrarlos, con herramientas comerciales como bases de datos orientada a objetos, en un concepto de bases de datos inteligentes.

Campus origen: Cuernavaca

Si-95-091. INTELIGENCIA ARTIFICIAL DISTRIBUIDA

Curso: Enero-Mayo 2000

Objetivos:Proporcionar las herramientas para analizar y diseñar modelos para resolver problemas de naturaleza distribuida y bajo marcos cooperativos. Estudiar las técnicas y herramientas para el desarrollo de sistemas distribuidos avanzados y su aplicación en las empresas.

Campus origen: Cuernavaca

Si-95-092 La tecnología de información y la auditoria financiera/contable

(3-0-8)
Requisito:Si00865 (Sistemas de Información para la toma de decisiones)
Semestre y carrera:7, CPF, LAE, LIN, LAF\07, CPF, LAE, LIN, LAF
Equivalencia:No tiene

Objetivo general:Tener una vision integral del control interno de una empresa al integrar los aspectos que tienen que ver con la tecnologia de informacion que soporta los procesos de negocio tipicamente evaluados en una auditoria financiera/contable. Identificar situaciones donde utilizar tecnicas de auditoria soportadas por la computadora o tecnologia que represetan oportunidades de mayor seguridad y eficiencia en la emision del la opinion del auditor.

Bibliografía:No hay un libro especifico, se utilizara distinto material bibliografico

Perfil del profesor:Profesionista con maestria en el area de sistemas

Campus origen: Monterrey

Si95093 Aplicaciones de diseño digital

(3-0-8)
Requisito:No tiene.
Semestre y carrera: 7mo, 8vo y 9no semestre de LAE
Equivalencia:No tiene.
Departamento académico:Departamento de Ingeniería , Arquitectura y Sistemas

Objetivo general: El alumno conocerá y aprenderá a utilizar aplicaciones de vanguardia para diseño y edición de gráficos, así como de audio y video en formato digital para su uso en proyectos multimedia publicitarios.
Bibliografía: Corel Draw 10 Iniciación y Referencia.
Juan Izquierdo Cortes. Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A de C.V ISBN: 8448132602 / 2001
Manual de Photoshop 6. Adele Droblas Greenberg/Seth Greenberg. Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A de C. V. ISBN: 8448131703 / 2002
Director Demystified. Jason Roberts/Phil Gross Macromedia Press.ISBN: 0-201-35445-4.
Macromedia Director 8 Visual QuickStart Guide. Andre Persidsky.Macromedia Press. ISBN: 0201702584 / 2000
Adobe Premiere 6.5 Classroom in a Book. D. Adobe. ISBN: 0321158857/ 2002
Macromedia Flash MX: Visual QuickStart, Katherine Ulrich/Russell Chun. Macromedia Press ISBN: 0201794810 /2002

Perfil del profesor:Licenciado o Ingeniero en Sistemas, con Maestría en Tecnologías de Información o área afin y amplio dominio de las aplicaciones de diseño líderes en el mercado.

Campus origen: Sonora Norte

Si-95-765. ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO

(3-0-8) Tópico

El alumno será capaz de reconocer en el recurso humano de las organizaciones una fuente de ventaja competitiva, que será obtenida a través de la administración del conocimiento.

Campus origen: San Luis Potosí