Investigaciones
del
uso de Aprendizaje Basado en Investigación
Una
revisión de literatura de investigación
realizada en relación con los efectos
de la educación superior en los Estados
Unidos, realizada por Pascarella and Terenzini
(2005) concluye que la mayoría de los
estudios sugieren una relación inversa
entre la productividad en investigación
y la calidad de la enseñanza—
por lo menos en los resultados de encuestas
de medición de la satisfacción
del estudiante.
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