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Como parte del cambio hacia la implantación de su modelo educativo, el ITESM desarrolló un Programa para el Desarrollo de Habilidades Docentes (PDHD) dentro del cual se incorporó la capacitación en técnicas didácticas.
Para llevar a cabo este programa de capacitación, se identificaron universidades mundialmente reconocidas por el uso particular de una técnica didáctica. De manera conjunta entre el ITESM y cada una de las universidades seleccionadas, se diseñaron talleres de capacitación que serían impartidos por la Universidad experta, de tal manera que los participantes tuvieran oportunidad no sólo de conocer los aspectos básicos de la técnica sino además interactuar con otros profesores colegas para compartir su experiencia docente y conocer los ambientes bajo los cuales la técnica estaba siendo puesta en práctica.
Las universidades participantes para la capacitación en el Aprendizaje basado en problemas, fueron:
Universidad de Maastricht, Holanda.
Universidad de Wheeling, Virginia, EUA
El programa de capacitación en técnicas didácticas, se inició en el año 2000 y continuó durante los siguientes tres años. En total, 865 profesores de diferentes campus del Sistema ITESM asistieron a las sedes de las universidades expertas, de los cuales 105 recibieron la capacitación en el método de casos.
Producto de este esfuerzo, el ITESM recibió el premio Andrew Heiskell, en su categoría Programas de Facultad, otorgado por el Instituto para la Educación Internacional, en reconocimiento a la labor de capacitación de sus maestros.
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