El modelo educativo requiere asegurar que la práctica docente bajo la cual se da la implantación, sea congruente con los principios que lo fundamentan. Por tal razón, el Programa de Desarrollo de Habilidades Docentes (PDHD) ha sido diseñado bajo un modelo de participación activa. Es decir, la capacitación que se ofrece al profesor se construye sobre la base misma del curso que imparte y las funciones docentes que lleva a cabo. De esta forma, los cambios o adaptaciones necesarias se van incorporando de manera más efectiva durante el programa.

El PDHD versión 2007 se basa en las prácticas docentes exitosas llevadas a cabo por los profesores en versiones anteriores del PDHD y se enriquece con otras opciones de formación derivadas de los elementos de la Misión hacia el 2015.

Los contenidos de la estructura de este programa seguirán actualizándose y enriqueciéndose en etapas posterior con base en las innovaciones educativas que surjan de los profesores y de otros ámbitos educativos.

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