♦ El perfil de ingreso al programa de la Maestría de Administración de Instituciones Educativas exige que los candidatos sean personas con carrera profesional terminada, relacionadas con las áreas de educación, administración o afines, y de preferencia, que cuente con habilidades para la comprensión lectora en la lengua inglesa. Asimismo, es deseable que estén trabajando en algún puesto que les permita tener acercamiento a escenarios de administración escolar y/o asuntos estudiantiles en los diversos niveles educativos.

♦ Líder en el campo de la gestión educativa que propone y ejecuta proyectos y programas innovadores que contribuyen al mejoramiento del servicio prestado en sus instituciones.

♦ Que lleva a cabo su práctica académico-administrativa a través de estrategias relacionadas con la planeación, la gestión y la evaluación para lograr las metas institucionales de una manera efectiva y eficiente. Asimismo, es un profesionista que aplica sus habilidades de investigación para resolver problemas de tipo académico-administrativo vigentes.

♦ Que se conduce bajo criterios éticos que se muestra a través de su quehacer como un líder, con un alto sentido de respeto hacia la comunidad educativa al interior así como al exterior.

♦ Ejercer un liderazgo que promueva la movilización de los miembros de la comunidad educativa hacia el logro de las metas institucionales.

♦ Aplicar estrategias de gestión escolar para la planeación, ejecución y evaluación del quehacer académico-administrativo.

♦ Gestionar los recursos humanos, materiales y financieros de manera efectiva y eficiente en instituciones educativas.

♦ Promover, dentro de la institución educativa, una cultura organizacional basada en un sistema de valores en el cual se respete la diversidad, abierta a la vinculación con la comunidad.

♦ Promover iniciativas de innovación de índole académico-administrativa en las instituciones educativas.

♦ Dirigir proyectos de investigación educativa que aporten conocimiento sobre distintos fenómenos de naturaleza académico-administrativa.

♦ Liderar la movilización de los miembros de la comunidad educativa hacia el logro de las metas institucionales.

♦ Aplicar estrategias de gestión de los recursos humanos, materiales y financieros de manera efectiva y eficiente.

♦ Promover iniciativas de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) de índole académico-administrativa.

♦ Promover el desarrollo integral de una institución educativa basada en un sistema de valores y que genere sinergias que apoyen el logro de las metas institucionales.