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Actividad 2. El portafolio docente en el Tecnológico de Monterrey

Objetivo:

  • Conocer el concepto de portafolio electrónico.
  • Conocer el concepto de portafolio docente incorporado en el Programa de Desarrollo de Habilidades Docentes (PDHD) Basado en Competencias.
  • Analizar el uso del portafolio como medio para llevar a cabo de manera continua la reflexión sobre su desempeño docente.

Tiempo destinado para esta actividad: 1 hr. 30 min.

Instrucciones:

1. Observa el siguiente video localizado en la siguiente dirección electrónica, para ello necesita tener instalado el Quicktime (http://www.quicktime.com): http://electronicportfolios.org/NIACE/qtmovie/niace-conference.mov

Cuando estés viendo el video analiza detenidamente los siguientes conceptos y temas:

  • Artifact
  • Caption
  • Evidence of Learning in a Portfolio
  • Components of an ePortfolio System
  • Reflection

2. Lee detenidamente las primeras cuatro partes (de cinco) del documento PDHD. Guía para el profesor, ubicado en la siguiente dirección electrónica: http://www.itesm.mx/va/dide2/docs/PDHD_Guia_del_Profesor.pdf

3. Analiza detenidamente los siguientes documentos que forman parte del proceso de acreditación de competencias del PDHD (la totalidad de recursos que ofrece el programa están disponibles en http://academia.itesm.mx en la ruta Mi desarrollo / Programa de Habilidades Docentes (PDHD) / PDHD 2007):

4. Documenta lo siguiente:

  • Establece las similitudes entre los conceptos abordados en el paso 1 y los que incorporan los recursos del PDHD de los pasos 2 y 3
  • Establece qué documentos (en qué parte del mismo) del PDHD incorporan los conceptos del paso 1.
  • Si no crees que los incorporan comenta brevemente porqué lo piensas así.

5. Graba tus respuestas en un documento de Word en tu máquina con el nombre de “A2_tunombre” que colocarás dentro del thread “Actividad 2” dentro del Foro de entrega de productos del taller.

Recursos de apoyo:

Producto esperado:

Documento de Word colocado en el Foro de entrega de productos del taller.
 
D.R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México. 2008