|
|
EL
APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE
|
|
| |
Papel del estudiante
| Papel del profesor
| Papel del grupo
| |
|
|
|
Papel del grupo
En
el modelo educativo tradicional el alumno hace tareas en equipo,
pero éste no tiene un papel tan relevante y fundamental como
en un modelo centrado en el aprendizaje del estudiante.
|
| Para
que un grupo funcione de forma eficiente, el profesor tiene que distribuir
estas funciones a modo de papeles, los cuales son objeto de aprendizaje
y susceptibles de observación y evaluación. También
necesita planear una tarea común que integre a todos los miembros
y los motive a participar, como por ejemplo, solucionar un problema
o llevar a cabo un proyecto; la tarea es el hilo conductor o eje alrededor
del cual giran todas las actividades individuales y grupales, a la
vez que da sentido al trabajo y despierta el interés para llevarla
a cabo.
|
| |
|
|
|
