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Peter A.J. Bouhuijs colaboró en el programa de capacitación en Aprendizaje Basado en Problemas para profesores del Tecnológico de Monterrey.

En 1972 Obtuvo su maestría en Psicología Experimental en Vrije Universiteit en Amsterdam. Después de un año de experiencia como profesor de Ciencias Sociales, se unió a un grupo de investigación educativa en la Universidad Tecnológica de Eindhoven en 1973. En 1975 se incorporó a la recién fundada Universidad de Maastricht donde es actualmente profesor asociado en el Departamento de Investigación y Desarrollo Educativo.

En 1983 recibió su doctorado en Educación Médica en la propia Universidad de Maastricht. De 1981 a 1984 fue director asociado de educación en la escuela de medicina y entre 1986 a 1990 fue jefe del Departamento de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad de Maastricht, uno de los departamento líderes en investigación en enfoques innovadores para la educación superior, reconocido por su trabajo en Aprendizaje Basado en Problemas.

Peter A.J. Bouhuijs fue Fulbright Scholar in 1985 en Galveston, USA; profesor visitante en la Université de Sherbrooke en Canadá en 1993 y Jacobson Lecturer en 1996 en Newcastle, UK. Regularmente lleva a cabo consultoría en educación en diversos países (USA, Canada, UK, Switserland, Finland, Denmark, Egypt, Thailand, Shoudan, South Africa, etc.) Fue miembro del Board of the Dutch Centres for Higher Education Research and Development (CRWO) de 1994 - 1996 y es actualmnete el representante de Holanda en el International Consortium for Educational Develoment (ICED). Está afiliado a una gran cantidad de publicaciones profesionales en el área de educación superior.

http://www.educ.unimaas.nl/staff/staff.html

 

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