Miércoles 17 de diciembre:

09:00 - 10:00 hrs.:

• Nombre actividad: Entrega del Premio a la Innovación Educativa  2014 del Tecnológico de Monterrey.
• Descripción: Como parte de las estrategias de reconocimiento a la labor docente, el Tecnológico de Monterrey instituyó el Premio a la Innovación Educativa, el cual tiene como propósito promover el desarrollo e implantación de innovaciones en la formación de sus estudiantes.
• Objetivos: El Premio a la Innovación Educativa en su edición 2014 busca:
  •    Promover la creatividad e innovación de los profesores.
  •    Difundir las mejores prácticas innovadoras de los profesores de los diferentes campus.
  •    Reconocer la creatividad, las innovaciones y mejores prácticas de los profesores del Tecnológico de Monterrey.
• Categorías:
  •    Tendencias Educativas
  •    Tecnologías para el Aprendizaje
  •    Retos del Docente del Siglo XXI
  •    Innovación Académica en Salud
  •    Gestión de la Innovación Educativa
• Ubicación: Auditorio PB de oficinas I

10:30 - 11:30 hrs.:

• Nombre actividad: Modelo Educativo Universidad Tecmilenio
  
• Conferencista: Hector Escamilla , Rector Universidad Tecmilenio
  
• Ubicación: Auditorio PB de oficinas I

Miércoles 17 de diciembre:

09:00 - 09:50 hrs.

• Panel: La investigación como oportunidad de desarrollo
  
• Participantes: Dr. Arturo Santos García, Director de la División de Biotecnología y Salud del Campus Guadalajara, Tecnológico de Monterrey
  Dr. Gerardo Gamba Ayala, Director de Investigación, Instituto Nacional de CienciasMédicas y Nutrición “Salvador Zubirán”
  Dr. Adolfo Chávez Negrete, Dirección de educación e investigación, Instituto Mexicano del Seguro Social
  Dr. Carlos Gerardo Cantú Brito, Nivel III, Sistema Nacional de Investigadores.
• Descripción: Solo a través de la investigación se genera conocimiento, por lo que el generar oportunidades para desarrollar la pasión por la investigación desde las fases tempranas de la formación profesional, es vital para capacitar a quienes lideren los procesos de transformación necesarios para posicionar al país como líder en ciencia y desarrollo.
• Ubicación:  Aula Magna 7

09:50 - 10:40 hrs.

• Panel: Reflexión sobre la formación universitaria. Aciertos y brechas en la educación médica.
• Participantes: Dra. Olynka Vega Vega, Coordinadora de la Unidad de Hemodiálisis UPA del Departamento de Nefrología y Metabolismo Mineral, Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán.
  Dr. Juan Carlos Serna Ojeda, Investigador, Instituto de Oftalmología Fundación Conde de Valenciana.
  Dr. Santiago Ocejo Torres, Presidente y Fundador, Salud Cercana
  Dr. David Francisco Cantú de León, Subdirector de Investigación Clínica, Instituto Nacional de Cancerología
  Dr. Gerardo de Jesús García Rivas, Titular de la Cátedra de Cardiología y Medicina Vascular Centro de Investigación, Tecnológico de Monterrey
• Descripción: Diálogo para la identificar los retos de la educación médica frente a los nuevos paradigmas, estímulos y limitaciones para el ejercicio de la práctica médica y de esta manera repercutir en la ampliación y profundización de los procesos de formación actuales y futuros.
• Ubicación: Aula Magna 7

10:40 - 11:30 hrs.

• Panel: Los aspectos bioéticos en el ejercicio de la profesión
• Participantes: Dra. Mary Ana Cordero Díaz, Directora del Departamento de Ética y Ciudadanía de la Escuela Nacional de Medicina, Tecnológico de Monterrey
  Dr. Oscar J. Martínez González,  Coordinador General de la Facultad de Bioética, Universidad Anáhuac
  Dr. Manuel H. Ruiz de Chávez, Presidente, Comisión Nacional de Bioética
• Descripción: Análisis de las necesidades que tiene el médico en el ejercicio de su profesión de pronunciarse en relación a situaciones límite de la existencia humana.
• Ubicación: Aula Magna 7

09:00 - 10:00 hrs.

Ponencias o presentación de experiencias:

10:30 - 11:30 hrs.

Ponencias o presentación de experiencias:

Miércoles 17 de diciembre:

09:00 - 10:00 hrs.

• Conferencia: La evaluación de la innovación educativa
  
• Participantes:
  Claudia Susana López Cruz, Directora de Experimentación y Medición de Impacto, Tecnológico de Monterrey.
  Carlos Astengo Noguez, Coordinador Nacional de los Centros de Desarrollo Docente e Innovación Educativa, Tecnológicol de Monterrey.
  
• Ubicación: Aula Magna 5
  
  
• Conferencia: Borrego Elite
  
• Conferencista: Dinorah González, Georgina Aceves, Javier Aguirre. Tecnológico de Monterrey, Campus Guadalajara.
  
• Ubicación: 3109

Ponencias o presentación de experiencias:

10:30 - 11:30 hrs.

• Conferencia: InnAction Week
  
• Conferencistas: Gabriela Flores y Adriana Sánchez, Tecnológico de Monterrey, Campus León
  
• Ubicación: Aula Magna 5

Ponencias o presentación de experiencias:

Programa 17 de diciembre

09:00 - 10:00 hrs.

• Panel: Tecnologías para la Educación
• Participantes:
  Eve Psalti
  David Slykhuis
  Arturo Nereu Núñez Martínez
  Miguel Mendoza Machain
• Ubicación: Aula Magna 2

10:30 - 11:30 hrs.

• Panel: Tendencias Tecnológicas
• Participantes:
  Erika Lucía Garza López
  Moraima Campbell Dávila
  Gonzalo Reza Jiménez
  Pablo Guillermo Ramírez Flores
• Ubicación: Aula Magna 2

Miércoles 17 de diciembre:

09:00 - 10:00 hrs.

• Conferencia: Aula invertida: la experiencia de TecMilenio
  
• Conferencista: Luis Antonio Gutiérrez Aladro, Vicerrector Académico de TecMilenio
  
• Ubicación: Aula Magna 1
  
  
• Taller: Utilizando mecanicas de juego para diseñar el aprendizaje del siglo XXI
  
• Ubicación: 2101

Ponencias o presentación de experiencias:

Horario	Trabajo	Ubicación
9:00	Evaluando conjuntamente Universidad + Empresa	Aula 2102
9:00	Aprendizaje activo y características del profesor: Investigación en Chile	Aula 2102
9:00	Prácticas docentes que unen sinergias: ProyectoTec de Monterrey - Universidad de Valladolid	Aula 2102
9:00	Global Learning: desarrollando competencias interculturales en profesores y estudiantes.	Aula 2103
9:00	Personalized Learning Strategy to Grow Student´s Global Vision	Aula 2103
9:00	PLE: una propuesta de innovación en los estudios de posgrado	Aula 2103
9:00	Instrucción por Modelación: recreando el conocimiento replicando el quehacer científico.	Aula 2104
9:00	La investigación científica en pregrado: el caso de la Revista Estudiantil de Economía	Aula 2104
9:00	Aplicación del Aprendizaje Basado en Investigación para la generación de conocimiento.	Aula 2104
9:00	Wiki Learning	Aula 2105
9:00	Lectores críticos	Aula 2105
9:00	Enfoque Imaginativo para la Enseñanza de Lectoescritura	Aula 2105
9:00	ToMa de decisones ética en TIEMPOS ACTUALES	Aula 2106
9:00	Innovaciones educativas en las Ciencias Sociales para el desarrollo de una ciudadanía global	Aula 2106
9:00	Formación ética y ciudadana:Una oportunidad para fomentar la comprensión de las ciencias	Aula 2106
9:00	Implementación de un TED-Ed Club en la prepa Tec del campus Central de Veracruz	Aula 2107
9:00	Práctica y mejora de las habilidades comunicativas en inglés por medio de actividades intercampus	Aula 2107
9:00	PrepaTEC para todos	Aula 2107
9:00	Effectuation para el Área de Diseño	Aula 2108
9:00	APRENDIZAJE CON FASHION BTL	Aula 2108
9:00	Innovación Didácticas para el curso de Acústica de la carrera de Ingeniería en Producción Musical II	Aula 2108
9:00	Evaluación de la modalidad B-learning Ingeniería de Sistemas de la Universidad El Bosque en Bogotá	Aula 2109
9:00	Apoyo TIC para la dictación del curso ìRedes de Comunicaciónî en 5to año de la carrera de Ingeniería	Aula 2109
9:00	Propuesta de Modelo Certificación "Aprendizaje Invertido"	Aula 2109

10:30 - 11:30 hrs.

• Conferencia: Grupo de Educadores de Google: Aprende, comparte, inspira, empodera
  
• Conferencista: Jímena García
  
• Ubicación: Aula Magna 1
  
  
• Taller: Utilizando mecanicas de juego para diseñar el aprendizaje del siglo XXI
  
• Ubicación: 2101

Ponencias o presentación de experiencias:

Horario	Trabajo	Ubicación
10:30	Enseñanza-aprendizaje de investigación en educación básica en México	Aula 2102
10:30	Tendencias en Innovación Educativa: la perspectiva de las Instituciones en Educación Superior en Méx	Aula 2102
10:30	Los métodos pedagógicos y las estrategias de enseñanza en un posgrado de salud pública	Aula 2102
10:30	Investigación en Toxicología y su impacto en la formación de profesionales de la Biotecnología	Aula 2103
10:30	Atención de deportistas de alto rendimiento por medio de la modalidad virtual	Aula 2103
10:30	Aprendizaje flexible y personalizado: ìPBL Optimización en la producción de bioenergíaî	Aula 2103
10:30	Propuesta diseño y aplicación de una herramienta para facilitar el aprovechamiento de la evaluación	Aula 2104
10:30	Gráfica para aplicar modalidad híbrida en ambientes presenciales	Aula 2104
10:30	"Prácticas Innovadoras de Evaluación de Competencias"	Aula 2104
10:30	Aula invertida en un curso de Cálculo para Negocios y Ciencias Sociales	Aula 2105
10:30	Aula invertida con aprendizaje adaptativo en cursos de física	Aula 2105
10:30	Implementación de plataformas adaptativas para el proceso de enseñanza-aprendizaje	Aula 2105
10:30	El Ciclo del Flipped Learning	Aula 2106
10:30	Matemáticas y Movimiento = BLENDED + MOOC + FLIPPED	Aula 2106
10:30	Construcción Colaborativa del aprendizaje en el Aula Invertida - Perspectiva del alumno.	Aula 2106
10:30	Diseño e implementación de un material multimedia interactivo para la adquisición de la competencia	Aula 2107
10:30	Análisis de factores claves de la educación de los creativos profesionales.	Aula 2107
10:30	EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DE MANEJO TERAPÉUTICO EN ESTUDIANTES DE 5 AÑO DE MEDICINA	Aula 2107
10:30	Seminario Interdisciplinario con orientación en Aprendizaje a través del Design Thinking	Aula 2108
10:30	Innovación curricular: la experiencia en la carrera de arquitectura de la Universidad de Colima	Aula 2108
10:30	Proyectos interdisciplinarios: De la teoría a la aplicación del conocimiento en Bachillerato	Aula 2108
10:30	Viviendo la experiencia laboral en el aula: metodología SCC	Aula 2109
10:30	Editorial Hermes	Aula 2109
10:30	La experiencia del aula invertida en la clase Proyecto Editorial y Nuevas Tecnologías	Aula 2109

Miércoles 17 de diciembre:

09:00 - 11:30 hrs.

• Mesas de diálogo
  
• Objetivo: Que los participantes dialoguen sobre algunos de los retos del docente en el Siglo XXI con el acompañamiento docentes con experiencia en los temas, en un contexto de apertura y socialización del conocimiento y experiencia.
  
  
• Mesa de diálogo 1
  
• Participantes:
  •    Carlos Viguri Bretón
  •    Julio Rubio Barrios
  •    Linda Medina Herrera
  
• Lineas temáticas:
  •    El reto de ser un profesor inspirador
  •    El papel del profesor en el desarrollo de competencias del alumno
  •    El rol del profesor en un currículum flexible
  
  
• Mesa de diálogo 2
  
• Participantes:
  •    Raúl Crespo Saucedo
  •    Francisco Ayala Aguirre
  •    Carlos Astengo Noguez
  
• Lineas temáticas:
  •    Uso Racional de la Tecnología para Fines Didácticos.
  •    El papel del profesor en el desarrollo de competencias del alumno
  •    El rol del profesor en un currículum flexible

Esta actividad tiene cupo limitado y require registro en la siguiente página: goo.gl/ngFVej

10:30 - 11:30 hrs.

• Conferencia: Diseñando y enriqueciendo la práctica docente para las nuevas generaciones.
  
• Conferencista: Mariana Maggio, responsable de Programas Académicos para Microsoft Latinoamérica.
• Descripción: ¿Cómo diseñar prácticas de enseñanza que identifiquen las formas en que el conocimiento se construye hoy en día?, ¿cuáles son las estrategias que mejor reflejan las formas en que el conocimiento se construye en las distintas disciplinas? ¿Cómo formar a especialistas del futuro? Con un enfoque diseñado para apoyar a los educadores en el desarrollo profesional y la autonomía de los alumnos, Microsoft en la Educación, articula soluciones tecnológicas en el diseño y análisis de experiencias pedagógicas. Se busca que dichas experiencias reflejen mejor la forma en que el conocimiento se construye a través de la colaboración en la era de la información. Esta sesión explora cómo repensar y reconstruir las prácticas docentes que integran soluciones de colaboración, para crear experiencias enriquecidas y aumentar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje.
• Ubicación: Aula Magna 6

Miércoles 17 de diciembre:

09:00 – 10:00

Ponencias o presentación de experiencias (Área de ponencias del Lounge Tecnológico):

10:30 – 11:30

Ponencias o presentación de experiencias (Área de ponencias del Lounge Tecnológico):

Ubicación física de espacios

Para localizar las “Aulas” de las ponencias o presentación de experiencias es necesario “descomponer” el número de la siguiente manera:

• El primer número es el edificio
• El segundo número es el piso
• Los últimos dos números son del salón

Por ejemplo, si el programa menciona el “Aula 3308”, se trata del edificio de Aulas 3, piso 3, salón 08.

Mapa del campus