"¿Cómo puedo hacer pensar a mis estudiantes?"
es una pregunta que se hacen muchos profesores, sin importar
el área académica en la cual se encuentran. El
ABP es un método instruccional que reta a los estudiantes
a "aprender a aprender", trabajando colaborativamente
en grupos para buscar soluciones a los problemas del mundo real.
Estos problemas son utilizados para relacionar la curiosidad
de los estudiantes e iniciar el aprendizaje de los contenidos
de sus cursos. El ABP prepara a los estudiantes a pensar críticamente
y analíticamente, y a encontrar y utilizar las fuentes
apropiadas de aprendizaje".
Barbara Duch (Universidad de Delaware)
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