Departamento académico:Relaciones Internacionales
Unidades:8
Requisito:
Semestre y carrera:
Equivalencia:No hay
Objetivo general de la materia:" El curso tiene como propósito conocer las principales escuelas de análisis de las sociedades urbanas modernas, para posteriormente aplicarlas al análisis de lo urbano en el país y en algunas ciudades de Norteamérica. Lograr que el alumno cuente con las herramientas necesarias para elaborar un juicio crítico en el estudio de lo urbano.
Temas y subtemas del curso:
I. LA CIUDAD Y SU ANÁLISIS
1.1. El espacio en la teoría social
1.2. Definiendo la ciudad

II. EL SURGIMIENTO DE LA SOCIEDAD URBANA MODERNA
2.1. Las primeras ciudades de la modernidad
2.2. La modernidad urbana latinoamericana

III. ESCUELAS DE SOCIOLOGÍA URBANA
3.1. Escuela culturalista
3.2. Escuela ecologista de Chicago
3.3. Escuela francesa

IV. LA MODERNIDAD URBANA
4.1. El conglomerado urbano
4.2. El modernismo en la ciudad de Nueva Cork
4.3. Las Vegas como fenómeno de comunicación social
4.4. La modernidad urbana de la ciudad de México
4.5. La ciudad latinoamericana

V. CULTURAS URBANAS
5.1. Latinoamérica
5.2. El caso mexicano
5.3. El Norte de México: Hermosillo y Monterrey
5.4. Culturas juveniles urbanas en Monterrey


Objetivos específicos de aprendizaje:
I. LA CIUDAD Y SU ANÁLISIS
1.1 Definir los conceptos básicos para el estudio de lo urbano según las Ciencias sociales.
1.2 Marcar las fronteras entre lo urbano y lo rural y dinámicas sociales en el espacio urbano

II. EL SURGIMIENTO DE LA SOCIEDAD URBANA MODERNA
2.1 Determinar la aparición del las ciudades en la era moderna y definir el campo de estudio de la Sociología urbana
2.2 Conocer los procesos de formación de las ciudades modernas en Latinoamérica.

III. ESCUELAS DE SOCIOLOGÍA URBANA
3.1 Entender el marco de análisis de la escuela culturalista acerca de los procesos sociales y culturales en las ciudades.
3.2 Estudiar los planteamientos teóricos de la escuela de Chicago y sus aportaciones al estudio de las ciudades.
3.3 Presentar la escuela francesa y las aportaciones de la geografía humana al estudio y a la comprensión de las dinámicas sociales en el medio urbano.

IV. LA MODERNIDAD URBANA
4.1 Acercarse a las definiciones de lo local y lo global en la perspectiva urbana
4.2 Analizar la dinámica de la modernización en la ciudad de Nueva York
4.3 Analizar la ciudad de Las Vegas como fenómeno de comunicación social
4.4 Conocer el proceso de modernización de la ciudad de México a través del estudio de los macro proyectos comerciales.
4.5 Aplicar las diferentes perspectivas al caso latinoamericano.

V. CULTURAS URBANAS
5.1 Aplicar las principales conceptualizaciones de la Sociología Urbana a casos específicos de algunas de las ciudades del norte del continente americano.
5.2/ 5.3/ 5.4 Estudiar algunos de los fenómenos de la cultura urbana en el marco de dos ciudades del norte de México: Hermosillo y Monterrey

Metodología de enseñanza:ñanza
Tiempo estimado de cada tema:Tema I: 6 horas
Tema II: 6 horas
Tema III: 12 horas
Tema IV: 9 horas
Tema V: 12 horas
Examen: 3 horas
Total: 48 horas

Políticas de evaluacion sugeridas:El curso aplicará la estrategia didáctica del aprendizaje colaborativo con actividades formales e informales.
Además se aplicarán tres exámenes parciales, dos tareas mensuales y se elaborará un trabajo final de investigación en campo.
3 exámenes parciales acumulativos 50%
Tareas y actividades de aprendizaje colaborativo20%
Trabajo final de investigación 30%

Libro de texto1:Libro de Texto 1*Lezama, José Luis, "Hacia una revaloración del espacio en la teoría social" en Sociológica, año 5, número 12, enero-abril de 1990.

Libro de texto2:Libro de Texto 2


Libro de texto3:Libro de Texto 3


Libro de consulta:NO OBLIGATORIOLezama, José Luis, "Hacia una revaloración del espacio en la teoría social" en Sociológica, año 5, número 12, enero-abril de 1990.
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\0Material de apoyo:NO OBLIGATORIO


Perfil del Profesor:Maestro(a) o Doctor(a) en Ciencias Sociales

Fecha de la última actualización: 18 de diciembre de 2003(M)