DATOS GENERALES
Or00895 SEMINARIO DE ADMINISTRACION ESTRATEGICA
(3-0-8. Requisito: No tiene. 9 LAE).
Equivalencia: Or95895.
SISTEMA ITESM
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Or00895 SEMINARIO DE ADMINISTRACION ESTRATEGICA
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OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA
Identificar y entender las fuentes de una ventaja competitiva
en una nación, en un sector industrial y en una compañía,
y su relación con el éxito a largo plazo. Sobre esta base, desarrollar
estrategias que incrementen la probabilidad de éxito y disminuyan la
de fracaso. Esto implica que adquieran las técnicas y habilidades necesarias
para diseñar estrategias exitosas y para seleccionar entre ellas, con
criterios racionales, las que tengan mayor probabilidad de éxito y/o
conduzcan a un mejor resultado.
TEMAS Y SUBTEMAS DEL CURSO
1.- Definición y elementos de la Administración Estratégica
1.1 Qué es Administración Estratégica y cómo se formula.
1.2 Qué es y cómo se formula una Visión.
1.3 Qué son y cómo se formulan los objetivos estratégicos.
1.4 Qué es y cómo se elabora una estrategia.
Análisis externo.
Análisis interno.
Decisiones estratégicas.
De un negocio.
De un portafolio de negocios.
Globales.
1.5 Cómo se lleva a cabo una estrategia.
Diseño organizacional.
Diseño de sistemas de control.
Correspondencia entre estrategia, estructura y control.
1.6 Limitaciones de los métodos formales de formulación de estrategias.
1.7 Liderazgo estratégico y visión.
2.- Visión y valuación.
2.1 Definición de Visión.
2.2 Elementos de una Visión.
Valores y principios fundamentales.
Propósito o intención estratégica.
Análisis del entorno.
Signos y contrasignos de los tiempos.
Tendencias tecnológicas.
Tendencias socio culturales y de mercado.
Intereses de los stakeholders.
Formulación de misión (es) y objetivos estratégicos.
Comunicación elocuente de la Visión.
2.3 Definición del negocio.
2.4 Valor de la firma y su relación con el modelo de valuación de activos de capital.
2.5 Valor de la firma y ROI de corto plazo.
2.6 Valor de la firma, ahorro interno y política de dividendos.
2.7 Capital estratégico.
2.8 Costo de agencia, gobierno de la empresa y motivación de los ejecutivos profesionales.
2.9 Estrategia, valores y ética.
3.- Análisis del entorno nacional.
3.1 La fuente de la ventaja competitiva en la localización nacional.
3.2 Dotación de factores y ventaja comparativa.
3.3 Condiciones locales de la demanda: tamaño, sofisticación, elasticidades.
3.4 Competitividad de los sectores industriales adyacentes y de apoyo.
3.5 Estructura y rivalidad local.
3.6 Política del gobierno.
Macroeconómica.
Industrial.
Educativa.
Infraestructuras.
3.7 Interacción entre los elementos que fundamentan ventajas competitivas de una localización nacional.
3.8 Formas distintas de fundamentar la ventaja competitiva nacional.
3.9 Imperfecciones del mercado y comercio internacional.
3.10 Dominio asimétrico del conglomerado de cadenas de valor alrededor de un sector industrial.
3.11 Desarrollo económico y desarrollo competitivo.
3.12 Localización y amplitud y cobertura de la
estrategia.
4.- Análisis del entorno específico del sector industrial: Análisis estructural.
4.1 Definición de industria y de unidad estratégica de negocio (UEN).
4.2 Factores estructurales, nivel de amenaza y fuente de esa amenaza.
Proveedores.
Clientes.
Competidores.
Competidores potenciales.
Sustitutos.
4.3 Impacto del macroambiente sobre los componentes estructurales de una industria.
4.4 Nivel de rivalidad y atractividad de un sector.
4.5 Factores clave de éxito en un sector.
5.- Análisis de grupos estratégicos.
5.1 Concepto de grupos estratégicos.
5.2 Grupos estratégicos desde la oferta.
5.3 Grupos estratégicos desde la demanda.
5.4 Ventajas y desventajas de estos dos enfoques.
5.5 Barreras al ingreso y a la movilidad entre grupos.
5.6 Grupos estratégicos como ayuda para entender el sector y la competencia.
5.7 Grupos estratégicos y perfil de competidores.
5.8 Grupos estratégicos y desempeño diferencial.
6.- Análisis del entorno en las etapas del ciclo de vida del sector.
6.1 Etapas del ciclo de vida de un sector.
6.2 Características de la industria en cada una de las etapas del ciclo de vida de un sector.
Demanda.
Tecnología.
Productos.
Manufactura y distribución.
Comercio.
Competencia.
Factores clave de éxito.
6.3 Comportamiento de la industria durante el shake-out.
7.- Bases de la ventaja competitiva y estrategias genéricas de liderazgo en costos o diferenciación.
7.1 Eficiencia.
7.2 Calidad.
7.3 Innovación.
7.4 Respuesta al cliente.
7.5 Fuentes de la ventaja competitiva.
Competencias distintivas.
Capacidades.
Base de recursos.
7.6 Durabilidad e imitabilidad de la ventaja competitiva.
7.7 Causas de pérdida de la ventaja competitiva.
8.- Cadena de valor y ventaja competitiva.
8.1 Actividades primarias en una cadena de valor.
8.2 Actividades de apoyo en una cadena de valor.
8.3 Interacción entre actividades en una cadena de valor.
8.4 La cadena de valor enfocada a costos.
8.5 La cadena de valor enfocada a diferenciación.
8.6 La cadena de valor y la estructura funcional.
8.7 La cadena de valor, el valor de la firma y el valor para el cliente.
8.8 Cadena de valor, productividad y administración
de la calidad.
9.- Estrategias de una unidad estratégica de negocio (UEN).
9.1 Posicionamiento de la UEN por su competividad y la etapa del ciclo de vida del sector en que se encuentra.
9.2 Impulsos estratégicos.
Naturales.
Selectivos.
De viabilidad.
De retirada.
9.3 Definiciones, requisitos y riesgos de cada impulso
estratégico.
10.- Estrategias en entornos fragmentados.
10.1 Importancia del estudio de los sectores fragmentados.
10.2 Origen y causas de la fragmentación.
10.3 Cambios estructurales para superar la fragmentación.
10.4 Alternativas para enfrentarse a la fragmentación.
10.5 Marco analítico para formular estrategias
en sectores fragmentados.
11.- Estrategias a lo largo del ciclo de vida de la industria.
11.1 Estrategias en sectores embriónicos y en crecimiento.
11.2 La tecnología en sectores embriónicos y en crecimiento.
11.3 Estrategias en sectores maduros.
11.4 Estrategias en sectores en decadencia.
12.- Estrategia en industrias globales
Definición de un sector global
Construcción de la ventaja competitiva en un sector global
Estrategias en un sector global
Formas de ingreso a mercados extranjeros
Alianzas estratégicas con competidores globales
13.- Integración, diversificación y formas de realizarlas.
13.1 Integración, diversificación y costos de transacción.
13.2 Alternativas a crecer en un mismo sector.
Integración vertical.
Diversificación concéntrica.
Diversificación conglomerada.
13.3 Análisis financiero y análisis estratégico de portafolios de inversión.
13.4 Formas de realizar una diversificación.
Inversión fresca.
Adquisiciones.
Fusiones.
Aventuras conjuntas.
Alianzas estratégicas.
13.5 Cómo reducir la diversificación.
14.- Ejecución de la estrategia.
14.1 Diseño de la estructura organizacional.
Diferenciación horizontal.
Diferenciación vertical.
Mecanismos de integración: Centralización y formalización.
Grupos autónomos.
14.2 Sistemas de control estratégicos.
Control y costos de transacción.
Control y teoría del agente.
Control financiero interno y del mercado.
Control por objetivos.
Cultura organizacional y control.
Sistema de recompensas y control.
15.- Mirando hacia el futuro.
15.1 Globalización.
15.2 Competir para el futuro.
15.3 Hipercompetencia.
15.4 Tiempo y flexibilidad
15.5 Networking
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE POR TEMA
1.- Definir estrategia.
Distinguir entre estrategias deliberadas y estrategias emergentes.
Identificar en un caso si la estrategia seguida fue deliberada o emergente.
Manejar fuentes de información electrónicas y/o impresas sobre estrategias de empresas.
Identificar, en forma general, las fallas y aciertos de algunas estrategias.
Describir las amenazas y oportunidades de un sector y las debilidades y fortalezas de una compañía.
Identificar la estrategia seguida por una compañía.
Analizar la conducta de un directivo y evaluarla a la
luz de lo que requiere el liderazgo estratégico.
2.- Identificar los elementos del contexto organizacional en que se llevan a cabo las decisiones estratégicas e integrarlas en una visión.
Extraer la visión de una compañía a partir de documentación disponible.
Formular una visión para una compañía.
Evaluar las limitaciones y aciertos de un texto de visión
de una compañía.
3.- Mediante el diamante de Porter identificar las ventajas y desventajas competitivas de una localización nacional específica.
Evaluar el informe de IMEF "La competitividad de la empresa mexicana en la década de los noventa".
Justificar ejemplos de sectores industriales que encontrarían ventaja comparativa o competitiva en México.
Diseñar cambios en los factores que determinan la ventaja competitiva de una localización nacional, con objeto de mejorarla.
Explicar la posición competitiva de una localización nacional en la teoría neoclásica del comercio internacional y en la teoría del comercio estratégico.
Explicar el impacto de los movimientos de factores sobre
la ventaja competitiva de una localización.
4.- Presentar un informe de grupo sobre uno de los determinantes de la rivalidad en un sector industrial.
Realizar un análisis estructural de una industria local.
Evaluar la atractividad de una industria.
Analizar los cambios que puede traer en una estructura industrial la apertura. comercial (TLC) o la integración regional (UE).
Identificar los factores clave de éxito en un
sector industrial.
5.- Identificar grupos estratégicos en un sector industrial a partir de la oferta (recursos, capacidades, competencias y estrategias de competidores similares).
Discutir el valor descriptivo de los grupos estratégicos.
Discutir el valor prescriptivo de los gurpos estratégicos.
Evaluar las barreras a la movilidad entre gurpos estratégicos.
Construir una matriz de grupos estratégicos.
Analizar una matriz de grupos estratégicos.
Construir perfiles de competidores.
6.- Explicar la dinámica de cambio de un sector industrial a través de las etapas del ciclo de vida del sector.
Diagnosticar la etapa del ciclo de vida de un sector en forma cuantitativa.
Describir las características de un sector de
acuerdo a la etapa del ciclo de vida en que se encuentre.
7.- Identificar las ventajas o desventajas competitivas de una empresa.
Evaluar la posición de una empresa rspecto a las cuatro bases de la ventaja competitiva.
Enunciar las competencias distintivas de una empresa.
Vincular la posición competitiva actual con las estrategias anteriores.
Identificar las barreras a la imitación y sus bases.
8.- Definir las actividades principales de la cadena de valor.
Dar ejemplos de las actividades principales de la cadena de valor en manufactura, comercio y servicios.
Identificar las fuentes de una ventaja en costos en un sector industrial.
Estimar la posición de costos de una empresa dentro de un sector mediante el análisis de sus actividades de valor.
Recomendar estrategias para crear ventaja competitiva en base al liderazgo en costos mediante la cadena de valor.
Analizar las fuentes de diferenciación en base a las preferencias y características de los clientes y la capacidad de la empresa para diferenciar a lo largode la cadena de valor.
Utilizar la cadena de valor para vincular la demanda
de diferenciación con la capacidad para producirla.
9.- Construir una matriz de posicionamiento-ciclo de vida.
Asignar los impulsos estratégicos a cada celda de la matriz.
Posicionar una UEN en la matriz.
Seleccionar un impulso estratégico para una UEN.
Defender la selección de impulso estratégico por sus antecedentes y consecuencias.
Enumerar las actividades requeridas para llear a cabo un impulso estratégico.
Exponer los riesgos de un impulso estratégico.
10.- Explicar por qué está fragmentado un sector industrial.
Proponer estrategias para consolidar un sector industrial.
Evaluar la factibilidad de una estrategia de consolidación.
Proponer alternativas para enfrentarse a la fragmentación en un sector que no puede ser consolidado.
Evaluar alternativas para enfrentarse a la fragmentación.
11.- Desarrollar estrategias relevantes para empresas en cada etapa del ciclo de vida del sector.
Hacer decisiones de tecnología en sectores embriónicos o en crecimiento.
Evaluar la interdependencia de las acciones de empresas en sectores maduros.
Diseñar estrategias respecto a cada uno de los
elementos de la estructura de un sector en cada etapa del ciclo de vida del
mismo.
12.- Definir con precisión en qué consiste un sector global.
Explicar las estrategias que se usan en sectores globales.
Evaluar las alternativas para ingresar a un sector global.
Discutir las consecuencias de la globalización en términos de movilidad y precios de productos y factores y su efecto sobre el bienestar.
Identificar una empresa mexicana en un sector global
y analizar cómo usa alianzas estratégicas.
13.- Explicar la contribución a la ventaja competitiva y al valor de la firma de cada una de las alternativas de integración o diversificación.
Disctutir las ventajas y desventajas de cada una de las alternativas de integración o diversificación.
Analizar con herramientas económicas una alternativa de integración o diversificación.
Seleccionar una forma de de integración o diversificación.
Evaluar una forma de de integración o diversificación.
Planear una reducción de diversificación.
14.- Describir cada una de las herramientas de diseño organizacional.
Evaluar distintos tipos de estructura organizacional en relación con las estrategias genéricas, impulsos estratégicos, estrategias de UEN y estrategias corporativas.
Describir cada una de las herramientas de control estratégico.
Seleccionar herramientas de control estratégico para una estrategia de UEN o corporativa.
Integrar estrategia, estructura organizacional y control
estratégico en un caso dado.
15.- Definir las nuevas tendencias en la formulación de estrategias.
Dar ejemplos de competir para el futuro.
Dar ejemplos de hipercompetencia.
Explicar la relación entre desempeño de la firma, flexibilidad y velocidad de respuesta en ambientes turbulentos.
Dar ejemplos de networking y evaluar sus ventajas y desventajas.
Producir un ensayo o un collage sobre la estrategia
de la emresa en 2020
METODOLOGIA SUGERIDA
Exposición en clase. Discusión en clase.
Los ejercicios correspondientes en el libro de texto. Análisis de casos
y presentación escrita y oral de informes. Discusión y solución
de casos en equipos a través de la red de Internet. Simulaciones computarizadas.
Juegos de estrategia. Apoyo a las decisiones y a las discusiones con GDSS. Aplicación
de un sistema experto de decisiones estratégicas y discusión de
sus sugerencias. Discusión de videos de los casos de estudio. La metodología
debe estar engranada para ofrecer al alumno una oportunidad de moverse en un
ambiente de aprendizaje informatizado. Esto se puede lograr en el salón
de clase, si se cuenta con los recursos, enviándolos a trabajar a los
laboratorios de computación, o ambas cosas. En cualquier caso es preciso
apoyarlos en el aprendizaje del uso de correo electrónico, NNews y FTP
para que les sea corta y agradable la curva de aprendizaje.
Para el análisis de uno de los casos (el que
se maneje por Internet) deberán buscar información adicional en
el BPO.
Cada profesor podrá escoger los casos que le
parezca. Pueden ser tomados del libro de texto o de otra fuente. Como método
para el análisis de casos se puede seguir el que trae el libro de texto.
Es conveniente explicarlo a los alumnos al principio del curso.
TIEMPO ESTIMADO POR TEMA
En principio, se puede presupuestar una semana por tema.
Los ocho primeros deberán ser cubiertos durante los dos primeros meses.
El resto durante los dos segundos. El tema 15 es optativo; los temas 12 y 13
pueden servir de holgura y tratarlos con mayor rapidez o, incluso, suprimirlos.
POLITICAS DE EVALUACION SUGERIDAS
Presentación de casos y ejercicios 20 %
Caso en Internet 20 %
Exámenes parciales 30 %
Evaluación final 30 %
LIBRO DE TEXTO
1995 Hill, Charles W. and Gareth R. Jones
Strategic Management: An Integrated Approach.
3rd. ed., Houghton Mifflin, Boston.
(Esta versión es para los que decidan usar
algunos casos del texto)
1995 Hill, Charles W. and Gareth R. Jones
Strategic Management Theory: An Integrated Approach.
3rd. ed., Houghton Mifflin, Boston.
(Esta versión es para los que decidan usar
sus propios casos)
LIBROS DE CONSULTA
1980 Porter, Michael
Competitive Strategy
Free Press, New York.
1985 Porter, Michael
Competitive Advantage
Free Press, New York.
1990 Porter, Michael
The Competitive Advantage of Nations
Free Press, New York.
1990 Oster, Sharon
Modern Competitive Analysis
Oxford University Press, New York
1991 Hax, Arnoldo C. and Nicolas S. Majluf
The Strategy Concept and Process
Prentice-Hall, Englewood Clifts
1991 Grant, Robert
Contermporary Strategy Analysis
Blackwell Publishers, Cambridge.
Artículos del Strategic Management Journal
Incidentes críticos y notas breves para discusión
o ilustración tomadas de los números recientes de Fortune, The
Economist, The Wall Street Journal, Business Week, Expansión...
MATERIAL DE APOYO
1.- Acceso a equipo computacional conectado en red a Internet.
2.- Cuentas individuales.
3.- Manuales de PINE, NNews y FTP.
4.- Videos que proporcionará, junto con el manual del maestro, la casa editora.
5.- Videocasetera y monitor cuando use videos.
6.- Software de sistema experto.
7.- Software de simulación computarizada.
PERFIL DEL MAESTRO
El maestro que imparta la materia deberá tener
fundamentos sólidos de microeconomía, organización industrial,
teoría y economía internacional. Como se trata de un seminario
integrador, tendrá que conocer todo el contenido y secuencia de la carrera
de LAE, en especial de la secuencia de OR. Deberá dominar a fondo la
teoría del contenido y proceso de la admninistración estratégica,
y estará actualizándose de manera continua en sus avances.
Además, deberá contar con suficientes
conocimientos de informática para apoyar y asesorar a sus alumnos en
el uso de herramientas de comunicación electrónica y de manejo
de archivos remotos, en el manejo de un sistema experto y de una simulación
computarizada.