IP 2010 ARTE Y ARQUITECTURA DE MÉXICO

(3-0-8, Requisitos: obtener ubicación de nivel avanzado 2 o superior en la prueba de español lengua extranjera del ITESM y haber cursado clases relacionadas con el tema).

Equivalencia: Ip 96 0 67

OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA

Conocer los diferentes períodos históricos que abarcan desde la cultura olmeca hasta fines del siglo XX y sus diferentes manifestaciones artísticas en las áreas de pintura, escultura y arquitectura.

Aprender a reconocer los diferentes estilos artísticos que han ocurrido en México a través de su historia.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Arte prehispánico en Mesoamérica

1.1. Olmecas

1.2. Oaxaca

1.3. Mayas

1.4. Teotihuacan

1.5. Toltecas

1.6. Aztecas

2. Arte del siglo XVI

2.l. Conventos franciscanos

2.2. Conventos agustinos

2.3. Conventos dominicos

3. Barroco

3.1. Conventos de ordenes masculinas

3.2. Conventos de monjas

3.3. Arte religioso

3.4. Arquitectura civil

4. Neoclásico

4.1. Academicismo

4.2. Francisco E. Tresguerras

4.3. Manuel Tolsá

5. Siglo XX

5.1. Eclecticismo porfiriano

5.2. Nacionalismo post-revolucionario

5.3. Art Decó

5.4. Funcionalismo

5.5. Los muralistas

5.6. Frida Kahlo

5.7. Luis Barragán

5.8. Fin de siglo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE POR TEMA

1. Arte prehispánico de México

El alumno conocerá algunas de las culturas prehispánicas, comenzando desde los olmecas hasta los aztecas. Conocerá algunos hechos históricos de dichas culturas y será capaz de reconocer obras artísticas de tales grupos. Conocerá y comprenderá la importancia de estas culturas dentro del desarrollo del arte mesoamericano. Conocerá los principales centros prehispánicos en México y sus manifestaciones artísticas.

2. Arte del siglo XVI

El alumno conocerá y comprenderá la trascendencia del proceso de evangelización en México así como las obras arquitectónicas y pictóricas que fueron resultado de dicho proceso. Conocerá los diferentes espacios que tienen que ser creados e inventados para satisfacer las necesidades de evangelizar a una gran población indígena. Conocerá los principales conventos de ordenes mendicantes del siglo XVI, tanto geográficamente como sus características principales.

3. Barroco

Que el alumno conozca e identifique los elementos principales del arte barroco en México, tanto en arquitectura, como en pintura y escultura. Esto es de gran importancia por ser este el estilo que impera durante casi toda la etapa colonial de México. Gracias a sus características locales, logra un lugar importante dentro de la historia del arte. Muchas de nuestras ciudades tienen aún importantes muestras de este arte, lo que lo hace fácil de "ver" por casi todos nuestros estudiantes extranjeros.

4. Neoclásico

El alumno conocerá e identificará las principales obras arquitectónicas, escultóricas y pictóricas del período neoclásico en México. Conocerá e identificará las principales obras de los dos exponentes máximos del neoclásico en México, Francisco Eduardo Tresguerras y Manuel Tolsá.

5. Siglo XX

El alumno conocerá las causas sociales y políticas que dieron origen a cambios en el arte del siglo XX, comenzando desde el Eclecticismo porfiriano y pasando por movimientos nacionalistas tales como el muralismo en México. Identificará a los principales artistas y protagonistas de dichos movimientos así como a sus obras principales.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El curso se impartirá en 3 horas clase por semana. Se recomienda utilizar diferentes estrategias y técnicas de aprendizaje a lo largo del semestre.

Es recomendable realizar algunas líneas de tiempo y mapas geográficos para que se desarrolle en el alumno el concepto de tiempo histórico y se ubiquen históricamente las obras de arte.

Análisis y síntesis de material escrito, electrónico y audiovisual.

Análisis de fuentes bibliográficas.

Lectura comprensiva para realizar reportes escritos.

Visitas a centros históricos, museos y galerías siempre que sea posible y reportes escritos de dichas visitas.

TIEMPO ESTIMADO POR TEMA

Tema Horas clase

1. Arte prehispánico en Mesoamérica 9

2. Arte del siglo XVI 6

3. Barroco 9

4. Neoclásico 3

5. Siglo XX 18

POLÍTICAS DE EVALUACIÓN

Primer parcial: examen 40%

Trabajo de investigación 60%

Segundo parcial: examen 100%

Tercer parcial: trabajo de investigación 100%

Final: examen final acumulativo 100%

Cada parcial vale un 25 % de la calificación final.

LIBRO DE TEXTO

Bibliografía indicada por el profesor.

LIBROS DE CONSULTA

Historia del Arte Mexicano, 2° Ed. Vols. 1 - XVI; México: Salvat

Enrique X. De Anda; Historia de la Arquitectura Mexicana; México: Gustavo Gilli, 1995

Arte prehispánico en Mesoamérica:

Gendrop, Paul; Arte prehispánico en Mesoamérica, 5° Ed.; México: Trillas, 1990

Toscano, Salvador; Arte precolombino de México y de la América Central, México:

UNAM, 1944

Westheim, Paul; Arte antiguo de México, México: Era, 1970

Bemal, Ignacio; The olmec world, Berkeley, CA: University of Califomia, 1969

Coe, Michael; Thejaguars children: pre-classic central Mexico; New York: the Museum of Primitive Art, 1965

Ancient Mexico; ed. Henri Stierling, tr. Marion Shapiro; Gerrnany: Benedikt Taschen

Arte del siglo XVI:

Toussaint, Manuel; Arte colonial mexicano, UNAM

Kubler, George; Arquitectura mexicana del siglo XVI-, Fondo de Cultura Económica: México.

Barroco:

Toussaint, Manuel; Arte colonial mexicano, UNAM

Neoclásico:

Femández, Justino; El Palacio de Minería; 2° Ed. México: LTNAM, 1985 Toussaint, Manuel; Arte colonial mexicano, LTNAM

Siglo XX:

Cruz Arvea, Rafael coord. Palacio de Bellas Artes; México: Artes de México.

Arquitectura mexicana de fin de siglo, 1999.

MATERIAL DE APOYO

Videos

http://mryebpage.netscae.com/maribelzerecero/index.html

htip://www.terra.com.mx/Turismo/articulo/069505/pagina2.html

http://www.inah-gob.mx/musel/htinl/musel43d.html

httl2://www.terra.es/personal/jjbenito/teotihuacan.htm

PERFIL DEL PROFESOR

Profesores con grado de maestría en áreas tales como: Arquitectura, Restauración o en

Historia del Arte.