Ensayo docente sobre una práctica innovadora

Sala Elluminate

Profesor

Campus

Título

Tema

1
Dra. Gabriela María Farías Martínez
Monterrey
Experiencia de implementación de Aprendizaje Basado en la Investigación en el curso de Sistemas de Planeación Estratégica y Control Administrativo: De la información contable al conocimiento con visión de negocios
Enseñanza para el aprendizaje activo
PhD. Sergio Sedas Gersey, Marian Colorado, Erik Pizaña,
Guillermo Díaz Lankenau, MSc. Miguel Ramirez
Monterrey
NOLIMITS
Enseñanza para el aprendizaje activo
Dulce Eloísa Saldaña Larrondo
Querétaro
Aprendizaje y desarrollo de competencias a través del concurso de cartel
Enseñanza para el aprendizaje activo
Luis Jaime Neri Vitela, J. Julieta Noguez Monroy, Víctor Robledo-Rella, Ivan L. Pérez Cabrera.
Ciudad de México
Simuladores para cursos de Física
Enseñanza para el aprendizaje activo
José Luis Espíndola Castro
Cuernavaca
Las esferas de la acción ciudadana y la responsabilidad universitaria
Enfoque ético de la didáctica
Dr. Francisco Javier Delgado
Estado de México
DESIGNING A problem based learning course of mathematics for architects
Planeación y diseño de un curso
2
Lic. María Teresa Ponce Sustaita, Ing. Hermila Gisela Loya Martínez. Monterrey Programa de Acompañamiento para la Integración del Portafolio Docente
Desarrollo y evaluación de competencias docentes
Regina Freyman
Toluca
Nuevas series, viejos cuentos
Uso de la tecnología
Ing. Zinnia González Carpio
Ciudad Juárez
Uso del podcast para la transmisión del conocimiento
Uso de la tecnología
Ellen Sue Graber Lichtman
Morelia
Report on the Use of the Knowledge Hub Database as an efficient, accessible and dynamic teaching tool in EFL Classrooms
Uso de la tecnología
Dr. Jorge Ramírez Medina
Monterrey
El dilema del Innovador en Second Life: Uso de mundos virtuales para la enseñanza en la Escuela de Posgrado
Uso de la tecnología
MC Ma. Esther Llamas Llamas, MME Laura María Rivera Becerra.
Zacatecas
Competencias docentes desde dos perspectivas: PDHD y RIEMS
Desarrollo y evaluación de competencias docentes
Dr. Eduardo Rodríguez Frías
Laguna
Modelo de planeación financiera para evaluación de proyectos de inversión
Uso de la tecnología
 
Cerrar
 

D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Vicerrectoría Académica y de Investigación | Dirección de Investigación e Innovación Educativa
México 2009.