PDHD
Capacitación en la Técnica Didáctica Aprendizaje-Servicio (A-S) |
|
|---|---|
| FECHAS Y HORARIOS | |
Del lunes 26 de julio al viernes 6 de agosto. |
|
| FORMATO | SEDE |
| En línea. | Virtual. |
| HORAS-CURSO | HORAS DE TRABAJO GRUPAL Y/O INDIVIDUAL |
| 30 horas. | 30 horas. |
| TOTAL DE HORAS ACREDITABLES | FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN |
| 30 horas. | Viernes 23 de julio. |
| INSTRUCTORES | |
María Isabel Cabrera Maestría en Administración de la Tecnología de Información con la especialidad en Sistemas de Información del Instituto Politécnico Rensselaer Polytechnic Institute en los Estados Unidos.
Actualmente realiza estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación y colabora con la Dirección de Formación Social Sistema. Pionera y facilitadora acreditada de la técnica didáctica Aprendizaje-Servicio (A-S)
|
|
| DIRIGIDO A | |
• Profesores interesados en conocer e incorporar la técnica didáctica A-S en el curso que imparten. • Profesores participantes en los cursos: Planeación de la microempresa para el desarrollo social, Operación de la microempresa para el desarrollo social y Responsabilidad Social y Ciudadanía, y cualquier otro de la Perspectiva Sociopolítica. |
|
| INTENCIONES EDUCATIVAS | |
• Concientizar de la vinculación académica de cursos que incorporan A-S a través de actividades de ciudadanía activa para el bien común. • Promover el compromiso social hacia el desarrollo comunitario. • Conocer lo referente a los atributos sociales asignados a un curso que incorpora Aprendizaje-Servicio: CRAS, CIAS y CVSS. |
|
| OBJETIVO GENERAL | |
El participante será capaz de: • Definir los conceptos teóricos y metodológicos del Aprendizaje-Servicio. • Conocer la relación entre conceptos ciudadanía, responsabilidad social universitaria y prosocialidad. • Describir las fases de desarrollo de un proyecto académico que incorpora la técnica didáctica Aprendizaje-Servicio. |
|
| CONTENIDOS | |
• Marco Conceptual de Aprendizaje-Servicio (A-S) y Ciudadanía. • El diseño de un proyecto de A-S. • El Aprendizaje-Servicio en el contexto del Tecnológico de Monterrey. |
|
| REQUISITOS | |
• Ser profesor activo. • Haber acreditado el Taller del Modelo Educativo del Tecnológico de Monterrey (MET). • Tener conocimientos básicos en el uso de internet y blackboard. |
|
| ESTRATEGIA GLOBAL | |
Presentar la Ficha de registro de un proyecto que incorpora la técnica de A-S y un Ensayo Final sobre como promover la Ciudadanía a través de A-S. |
|
| COORDINADOR ACADÉMICO | |
Sergio López León |
|
