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PDHD

 

Diseño de objetos de aprendizaje

FECHAS Y HORARIOS

Del lunes 17 al viernes 28 de mayo.
FORMATO SEDE
En línea . Virtual.
HORAS-CURSO HORAS DE TRABAJO GRUPAL Y/O INDIVIDUAL
10 horas. 0 horas.
TOTAL DE HORAS ACREDITABLES FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN
10 horas.

Viernes 14 de mayo.
INSTRUCTORES

Mtra. Ramona Fuentes

 

Mtro. Alejandro Ramos

DIRIGIDO A

Profesores interesados en diseñar objetos de aprendizaje,  y posteriormente en prepararse como instructores de este taller.
INTENCIONES EDUCATIVAS

Formar un docente que:

* Utilice metodologías y herramientas para apoyar el diseño y publicación de objetos de aprendizaje que pueden ser reutilizados para desarrollar diversos aprendizajes en los alumnos.

* Comparte su experiencia con los colegas contribuyendo con ello a identificar las mejores prácticas que enriquecen la calidad educativa ofrecida por la institución.
OBJETIVO GENERAL

El participante de este curso será capaz de:

  1. Diseñar objetos de aprendizaje que incorporen cada una de las variables de los componentes pedagógico y tecnológico.
  2. Publicar objetos de aprendizaje en el repositorio Blackboard Content, registrando la información de los metadatos que se requieren para facilitar su organización, administración y reutilización.
  3. Evaluar objetos de aprendizaje aplicando un instrumento que permita determinar la calidad del diseño y las posibilidades de su reutilización.
CONTENIDOS

Módulo 1. Introducción a los objetos de aprendizaje.
1.1 Antecedentes históricos.
1.2 Conceptos.
1.3 Elementos.
1.4 Características principales.
1.5 Niveles.
1.6 Beneficios.

 

Módulo 2. Diseño de objetos de aprendizaje.
2.1 Elementos pedagógicos: Objetivos, contenido, actividades, recursos, evaluación y guía didáctica.
2.2 Elementos tecnológicos: Metadatos.

 

Módulo 3. Publicación de objetos de aprendizaje en Blackboard Content.
3.1 Repositorios de objetos de aprendizaje: qué son, cómo funcionan y ejemplos.
3.2 Publicación de objetos de aprendizaje en Blackboard Content.

 

Módulo 4. Evaluación de objetos de aprendizaje.
4.1 Herramientas para evaluar objetos de aprendizaje.

4.2 Criterios para evaluar objetos de aprendizaje.
REQUISITOS

* Ser profesor en ejercicio del Sistema Tecnológico de Monterrey.

* Conocer el funcionamiento básico de la plataforma tecnológica Blackboard.

* Estar interesado en diseñar, publicar y evaluar objetos de aprendizaje para apoyar el aprendizaje de los alumnos.
ESTRATEGIA GLOBAL

Realizar actividades en línea, tanto en forma individual como en equipo para el logro de los objetivos del curso.
COLEGIATURA

$450.
COORDINADOR ACADÉMICO

Mtra. Francis Rodríguez

mfrodriguez@itesm.mx
Enlace Intercampus: 80-689-2385 a 2389