Premisas

El constructivismo  como paradigma educativo
La educación basada en competencias
El ambiente de aprendizaje como base para la adquisición de conocimientos
El ambiente mixto presencial y en línea para apoyar el aprendizaje del alumno
El alumno como principal actor
El trabajo colaborativo como estrategia para enriquecer los conocimientos
El desarrollo de contenidos con pedagogía en línea en base al plan curricular que define la RES
El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC’s)
La investigación como estrategia para aprender a aprender
El apoyo y orientación de  tutores y  facilitadores, que acompañan y estimulan al alumno de manera permanente
La interacción social y el desarrollo de habilidades que impulsen la inteligencia emocional, cognitiva y social de los adolescentes.