Área para profesores: México

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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ACTIVIDAD 13M: México en Trivias I

Categoría temática: Historia.

Breve descripción: Siete trivias sobre México de Reyes, una para cada texto del título de la Colección Capilla Alfonsina.

Tiempo requerido aproximado: Con lectura previa de los textos, 30 min. cada trivia.

Objetivo: Comprobar la lectura atenta de los alumnos de México de Alfonso Reyes.

Desarrollo:
Instrucciones: Lee atentamente los textos de México de Reyes que te indique tu profesor y contesta la trivia correspondiente, según el siguiente listado. Encontrarás todas las trivias de este nivel en el archivo de Excel, mientras que la versión para imprimir podrás visualizarla al dar clic en la trivia correspondiente. Para que tus respuestas sean correctas será indispensable que tengas una buena ortografía.

OnLine México en Trivias I: versión interactiva en línea en formato Flash.
Peso de archivo: 195 Kb

XLS Trivia Prólogo: versión para imprimir en formato PDF (*.pdf)
Peso de archivo: 23 Kb

XLS Trivia Visión de Anahuac: versión para imprimir en formato PDF (*.pdf)
Peso de archivo: 24 Kb

XLS Trivia México en una nuez: versión para imprimir en formato PDF (*.pdf)
Peso de archivo: 23 Kb

XLS Trivia Yerbas del tarahumara: versión para imprimir en formato PDF (*.pdf)
Peso de archivo: 22 Kb

XLS Trivia Pasado Inmediato: versión para imprimir en formato PDF (*.pdf)
Peso de archivo: 24 Kb

XLS Trivia Justo Sierra y la historia patria: versión para imprimir en formato PDF (*.pdf)
Peso de archivo: 23 Kb

XLS Trivia Reflexiones sobre el mexicano: versión para imprimir en formato PDF (*.pdf)
Peso de archivo: 22 Kb

 

Recomendaciones de acción:

  1. La actividad puede realizarse individualmente o en equipo, según el criterio del profesor.
  2. El profesor puede asignar una trivia por semana, pues es una actividad ideal para dar seguimiento indirecto de la lectura del libro, con reserva a realizar otras actividades posteriores o intermitentes de carácter más directo, esto es en el salón de clases o a partir de ensayos reflexivos.

Evaluación sugerida:
La ortografía y atenta lectura son esenciales para poder resolver la trivia, por lo cual ambos elementos serán evaluados automáticamente. Lo primordial será que el alumno lea y aprenda. Por otro lado, la disciplina y orden podrá también ser evaluado si la actividad se realiza en clase.

Textos de apoyo:
Reyes, Alfonso. México. Coord. Carlos Fuentes; pról. Carlos Monsiváis.
     México: FCE, Cátedra Alfonso Reyes del Tecnológico de Monterrey, 2005.

 

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