Ds Desarrollo sostenible

(1.5 0 6) Requisito: No tiene. DII, DTC, MCI, MDS, MIT, MMR.
Equivalencia: Ds00205, Gs00204, Ds00204.

Objetivos: Este curso está orientado hacia la toma de conciencia de cambios medioambientales globales, los riesgos implícitos en un desequilibrio del planeta, la importancia de la diversidad de la vida y los imperativos de vivir de acuerdo con los límites, enfatizando en los graduados la visión apropiada para enfrentar los retos del siglo XXI y cambiando el rumbo del planeta hacia la sostenibilidad.

Bibliografía:

Manual de Lecturas elaborado por el Centro de Apoyo al Desarrollo Sostenible.

Perfil del Profesor:

Doctorado en Economía Doctorado en Administración Doctorado en Ciencias Doctorado en Ingeniería Doctorado en Derecho

Ds4001. Liderazgo para el desarrollo sostenible

(3 0 12) Requisito: NT
Equivalencia: NT

Objetivos: Este curso está orientado hacia la toma de conciencia de cambios medioambientales globales, los riesgos implícitos en un desequilibrio del planeta, la importancia de la diversidad de la vida y los imperativos de vivir de acuerdo con los límites, enfatizando en los graduados la visión apropiada para enfrentar los retos del siglo XXI y cambiando el rumbo del planeta hacia la sostenibilidad.

Bibliografía:

Manual de Lecturas elaborado por el Centro de Apoyo al Desarrollo Sostenible.

Perfil del Profesor:

Doctorado en Economía Doctorado en Administración Doctorado en Ciencias Doctorado en Ingeniería Doctorado en Derecho

Ds4002. Liderazgo para el desarrollo sostenible

(3 0 12) Requisito: NT
Equivalencia: Ds00204. MGP.

Objetivos: Este curso está orientado hacia la toma de conciencia de cambios medioambientales globales, los riesgos implícitos en un desequilibrio del planeta, la importancia de la diversidad de la vida y los imperativos de vivir de acuerdo con los límites, enfatizando en los graduados la visión apropiada para enfrentar los retos del siglo XXI y cambiando el rumbo del planeta hacia la sostenibilidad.

Bibliografía:

Manual de Lecturas elaborado por el Centro de Apoyo al Desarrollo Sostenible.

Perfil del Profesor:

Doctorado en Economía Doctorado en Administración Doctorado en Ciencias Doctorado en Ingeniería Doctorado en Derecho

Ds4004. Desarrollo sostenible y cambio social

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Contenido: El objetivo de este curso es plantear y analizar las dimensiones que implica el concepto de desarrollo sostenible y cómo éste puede implementarse a distintos niveles: nacional, regional y local. Para llevar a cabo esta implementación se requiere del binomio entre el Estado y la sociedad civil (organizaciones ambientalistas y ecologistas, que promueven la participación organizada tanto del Estado como de las comunidades y poblaciones) para desarrollar los diversos proyectos sostenibles, que impliquen la preservación del medio ambiente y la mejora de las condiciones sociales de las regiones y comunidades.

1. La crisis global del medio ambiente y su respuesta a nivel internacional: acuerdos obligatorios y no obligatorios en materia de medio ambiente.
2. La necesidad del concepto de desarrollo sostenible.
3. Principios operativos, bases económicas y métodos para la implementación del desarrollo sostenible a nivel nacional, regional y local.
4. Diseño de indicadores e índices para el desarrollo sostenible.
5. El papel del Estado y la sociedad civil en la implementación del concepto de desarrollo sostenible.
6. Participación social, educación, ética ambiental y responsabilidad social de las organizaciones.
7. Proyectos productivos sostenibles que impliquen el desarrollo comunitario.
8. Manejo integral del sistema sociedad y medio ambiente a nivel nacional, regional y local.

Bibliografía:
Barcena, Iñaqui, et al, Desarrollo Sostenible: un concepto polémico. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao, España, 2000.
J. L. Cohen, A. Andrew, Capítulo: “La sociedad civil y la teoría social”, Colegio de México, México, 1999.
A. J. Olvera, La sociedad civil: de la teoría a la realidad, Colegio de México, México, 1999.
Comisión Mundial del Medio Ambiente y del Desarrollo, Nuestro futuro común. Alianza Editorial, Madrid, España, 1988.
J. Fisher, El camino desde Río, el desarrollo sustentable y el movimiento no gubernamental en el Tercer Mundo, FCE, 1ª. Edición en español, México, 1998.
Fundación Mexicana para la Educación Ambiental, A. C., Memoria de los talleres para la resolución de problemas ambientales asociados al manejo de las áreas naturales protegidas, Tepotzotlán, Estado de México, México, 1996.
A. Glender, V. Lichtinger, (compiladores), La Diplomacia Ambiental, FCE y SER, México.
L. M. Jiménez Herrero, Desarrollo Sostenible y Economía Ecológica: Integración medio ambiente-desarrollo y economía-ecología, Madrid , España, 1997.
E. Kürzinger, La política ambiental en México, el papel de las organizaciones no gubernamentales, México, 1990.
E. Leff, (compilador), Ciencias sociales y formación ambiental, Gedesia, España, 1994.
E. Leff, Saber ambiental, Siglo XXI Editores, 1ª Edición, México, 1998.
J. L. Lezama, El medio ambiente hoy, temas cruciales del debate contemporáneok, Colegio de México. 1ª Edición, Jornada 134, México, 2001.
M. E. Mesta, E. Sheinfeld, (coordinadores), Manual 2 de identificación y características de conflictos en áreas prioritarias para la conservación, Centro Mexicano de Derecho Ambiental, A. C., México, 2000.
M. Painter, H. W. Durham, The social causes of environmental destruction in Latin America, The University of Michigan Press, Estados Unidos, 1995.
D. W. Pearce, R. K. Turner, Economía de los recursos naturales y del medio ambiente, Colegio de Economistas de Madrid, Celeste Ediciones, España, 1995.
P. K. Rao, Sustainable Development: Economics and Policy, Blackwell Publishers, 2000.
A. Quispe Limaylla, Artículo: Origen, naturaleza y perspectivas de las organizaciones ambientalistas (ONGs) en México y América Latina.
A. B. Seligman, The idea of civil society, The Free Press, Estados Unidos, 1992.
L. Téllez, Nueva Legislación de Tierras, Bosques y Aguas, Fondo de Cultura Económica, México, 1993.
G. Toledo Cortina, M. Leal Pérez, Destrucción del hábitat, Programa Universitario de Medio Ambiente, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM, México, 1998.
V. L. Urquidi, (coordinador), México en la globalización, condiciones y requisitos de un desarrollo sustentable y equitativo, FCE, Informe de la sección mexicana del Club de Roma, México, 1996. Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso."

Ds4013. Evaluación y prevención de la contaminación

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Se presentan los principales problemas ambientales, las causas, fuentes y las soluciones de control y prevención. Se proveerá del conocimiento científico que permita entender la problemática ambiental, de manera integral y sistémica.
1. Introducción: Factores de cambio y predictibilidad en los sistemas ecológicos.
2. Flujo de energía y productividad.
3. Ciclos biogeoquímicos.
4. Regiones bio-geográficas.
5. Demografía y el Medio Ambiente.
6. Contaminación del Aire y Prevención.
7. Contaminación del Agua y Control.
8. Contaminación de Suelos y Remediación.

Bibliografía:
R. T. Wright, B. J. Nebel, Environmental Science: Towards a Sustainable Development, Prentice Hall, 2002.
B. Colin, Química Ambiental, Editorial Reverté, 2001.
Manan, E. Sanley, Fundamentals of environmental chemistry, Lewis Publisher, 2000. Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso.

Ds4014. Principios básicos de procesos

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

En este curso se aplicarán una serie de conceptos y principios básicos que permiten analizar, estudiar y explicar los procesos de la industria de transformación y su relación con el medio ambiente.
1. Sistemas de unidades.
2. Conceptos físicos básicos.
3. Fórmulas químicas.
4. Reacciones químicas.
5. Gases ideales.
6. Composición de Mezclas.
7. Balance de materia.
8. Balance de energía.

Bibliografía:
R. M. Felder, R. W. Rousseau, Elementary principles of chemical processes, John Wiley, 2000.
H. Glynn, G. Heinke, Ingenieria Ambiental, Prentice Hall, 2000.

Ds4015. Introducción a la ecología

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Este curso presenta el rol de los ecosistemas para regular el medio ambiente. Se da énfasis a la relación de los organismos con los procesos de los ecosistemas y el impacto de los humanos en estos sistemas.
1. Ecosistemas, cadenas tróficas, balance de energía.
2. La población humana y el medio ambiente.
3. Recursos renovables.
4. Energía y ambiente.
5. Problemática del medio ambiente.

Bibliografía:
R. T. Wright, B. J. Nebel, Environmental Science: Towards a Sustainable Development, Prentice Hall, 2002.

Ds5000. Sistemas y herramientas de administración ambiental

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Eqivalencia: No tiene.

La administración integral y sostenible de las empresas es un reto que se presenta en esta nueva era, donde el mejor aprovechamiento de los recursos naturales y las técnicas de reutilización y reciclaje son la meta. Se abordan los puntos estratégicos de implantación de un sistema de administración ambiental y las herramientas necesarias para llevarlas a cabo, entre otras, la obtención de indicadores y medidas del desempeño ambiental.

1. La administración ambiental y su contexto.
2.Teoría de la organización
3. El marco normativo de los sistemas de administración ambiental
3.1  La norma ISO 14001 como estándar mundial de administración ambiental
3.2  Otras normas para la administración ambiental
4. Sistemas de administración ambiental (SAA)
4.1 Herramientas para el diseño de SAAs
4.2 Herramientas para la implantación de un SAA
4.3 Auditorias al SAA
5. Evaluación del desempeño ambiental
5.1  Sistemas de control administrativo
5.2  Indicadores y métricos para la evaluación del desempeño ambiental

Bibliografía:
World Bank, Greening industry: new roles for communities, markets, and governments, Oxford University Press, Estados Unidos, 2000.
M. Jackson, Systems approaches to management, Kluwer Academic, 2000.
D. Goetsch, ISO 14000 Environmental Managment, Upper Saddle River, Prentice Hall, 2001.
G. Steiner, J. Steiner, Business, Government and Society, Random House, 5ª Edición, Nueva York, Estados Unidos, 1998.
U. Guntram, Systems thinking and the environment, The McKinsey Quarterly, 1993.
D. Sayre, Dentro de ISO 14000: la ventaja competitiva de la gestión ambiental, Ediciones Castillo, 1999.
R. C. Anderson, Mid-course correction: toward a sustainable enterprise: The Interface model, Peregrinzilla Press, 1998.
S. Schmidheiny, Cambiando el rumbo: una perpectiva global del empresariado para el desarrollo y el medio ambiente, Fondo de Cultura Económico, 1992. Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso."

Ds5001. Evaluación y administración total de riesgo

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS
Equivalencia: No tiene.

Dentro del ámbito de seguridad y protección ambiental es de suma importancia estudiar las diferentes técnicas de análisis de riesgo en ambientes industriales y para su aplicación en efectos en comunidades, puntos que se estudian en este curso en forma cuantitativa y determinística.

1. Introducción a la Evaluación de Riesgo y al Análisis del Riesgo.
2. Análisis de confiabilidad del elemento humano ACEH.
3. Análisis toxicológico, curvas de dosis-respuesta, peligrosidad.
4. Análisis de exposición y epidemiológico.
5. Administración y manejo de sustancias peligrosas.
6. Análisis de riesgo humano, fatiga y análisis de error.
7. Elementos de mecánica de fuego y explosiones.
8. Análisis de modos de falla y efecto.
9. Análisis de árboles de falla simplificados: AAFS
10. Manejo de datos estadísticos de falla.
11. Introducción al rol de la Tecnología, Valores, Beneficios y Costos en la Evaluación de Riesgo.
12. Principios y Prácticas para la Administración y Comunicación de Riesgo.
13. Administración del Riesgo: Comparación de alternativas, Ecología industrial, Diseño y Prevención.
14. Modelos: SCRI (Modelos atmosféricos para simulación de contaminación y riesgos en industrias) y ARCHIE (Automated Resource for Chemical Hazard Incident Evaluation).

Bibliografía:
A. F. Kurt, Risk-based analysis for environmental managers, Lewis Publishers, 2002.
D. Borge, The book of Risk, John Wiley and Sons, 2001.
Williams, James, Principles of Toxicology: Environmental and Industrial Applications, Wiley, 2002.
S. Zakrzeski, Environmental Toxicology, Oxford University Press, 2002.
Lippman, Environmental Toxicants: Human Exposures and Their Health Effects, Wiley, 1999.
Douben, Pollution risk assessment and management, Peter E.T., Chichester, Estados Unidos.
Davis, Technological Risk, Norton USA, 1990.
Wilson, Albert, Environmental Risk, Identification and Management, Lewis Publishers Inc., Estados Unidos, 1991.
Seenber, Harris, et al, Risk assessment and risk management for chemical process industry, Nueva York, Estados Unidos, 1991.
Ronney, Willliam, Process Risk Management Systems, VCH publishers, 1993.
National Academy Press, Issues in Risk Assessment, 1993.
T. Glickman, Readings in Risk, Johns Hopkins University Press, 1990.
M. Vlasta, Fundamentals of risk assessment and management, Lewis Publishers, 1997."

Ds5002. Integración de sistemas de calidad, seguridad, salud y ambiente

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Los sistemas de administración industrial requieren ser integrales para cumplir con las diferentes leyes y reglamentos en materia de calidad, seguridad e higiene y ambiente, con lo cual podrán seguir siendo productivos y cumpliendo con las normas internacionales. Por tanto se presentan las herramientas necesarias para el control y administración de la calidad de los procesos productivos y los métodos para tener un ambiente de trabajo seguro y confiable. También se estudian y se analizan las diferentes leyes, normas y estándares y los procesos de gestión industrial integral para que mediante metodologías se busquen esquemas de cero emisiones, defectos y accidentes.

1. Administración de operaciones.
2. Principios de Calidad en la Administración y Control de procesos.
3. Control estadístico de procesos.
4. Administración para cero emisiones, defectos y accidentes.
5. Administración de Higiene Industrial y Seguridad Total.
6. Enfermedades ocupacionales, estrés y fatiga.
7. Salud pública y salud ocupacional.
8. Normas en seguridad e higiene, y salud ocupacional. Penalizaciones y compensación de trabajadores.
9. Relaciones entre las gestiones de calidad, seguridad e higiene con las de medio ambiente en la legislación mexicana y la internacional.
10. Tendencias en ISO: ambiente y calidad.

Bibliografía:
M. Jackson, Systems approaches to management, Kluwer Academic 2000.
Chase, Aquilano, Administración de operaciones.
J. Taylor, D. Felten, Performance by Design: Sociotechnical Systems in North America, Englewood Cliffs, 1993.
ISO 19011, Draft for ISO Standard, Working Group."

Ds5003. Dinámica de sistemas.

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Se presenta la metodología de dinámica de sistemas para la modelación, simulación y toma de decisiones en relación a las políticas ambientales, así como para el análisis de proyectos sostenibles.

1. El enfoque de dinámica de sistemas.
2. Desarrollo de modelos ambientales mediante dinámica de sistemas.
3. Simulación de modelos en dinámica de sistemas.
4. Evaluación de políticas ambientales mediante dinámica de sistemas.

Bibliografía:
J. Sterman, Bussiness dynamics, Irwin – McGraw Hill, Boston, Estados Unidos, 2000.
D. Meadows, et al, Más allá de los límites del crecimiento, Aguilar, Madrid, España, 1992.
Wiley, Journal of system dynamics.

Ds5004. Estrategia de planeación y evaluación del impacto ambiental

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Evaluación: No tiene.

Se presentan las diferentes metodologías mediante las cuales se analizan las implicaciones ambientales de las actividades económicas de la sociedad, para apoyar la toma de decisiones de los proyectos de desarrollo, así como de la administración ambiental. Se propone un modelo a seguir para incorporar la variable ambiental dentro de la planeación estratégica.

1. Definición de políticas para el desarrollo: el papel de las políticas públicas en el desarrollo económico.
2. Los proyectos de estado y del sector privado.
3. La actividad económica por sectores económicos: radiografía económica como marco de referencia para el impacto ambiental.
4. Evaluación ambiental de proyectos de desarrollo.
5. Metodologías para identificar los impactos ambientales de los proyectos en las actividades económicas de la sociedad.
6. Metodologías para identificar impactos ambientales en los proyectos de desarrollo. El desarrollo de un plan de gestión y monitoreo ambiental.
7. Planeación normativa.
8. Planeación estratégica.
9. Planeación del desarrollo regional.
10. La Planeación Integral: Organización, Finanzas, Mercadotecnia y Medio Ambiente.

Bibliografía:
M. Jackson, Systems Approaches to managment, Kluwer Academic, 2000.
B. Banathy, Designing social systems in a changing world, Kluwer Academic, 1996.
U. Guntram, Systems thinking and the environment, The McKinsey Quarterly, 1993.
G. Steiner, J. Steiner, Business, Government and Society, Random House, 5a Edición, Nueva York, Estados Unidos, 1988.
W. Ulrich, Critical Heuristics of Social Planning, Wiley, 1983.
Miklos, Tello, Planeación prospectiva, Limusa Noriega, 1999.
J. Petss, Handbook of envionmental impact assessment, Oxford, 1999.
L. W. Canter, Manual de evaluación de impacto ambiental: técnicas para la elaboración de estudos de impacto, McGraw Hill, Madrid, España, 1998."

Ds5005. Fuentes alternas de energía

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Proporcionar un panorama global sobre las principales fuentes de energía no convencionales. Destacar las ventajas y desventajas de estas fuentes de energía y hacer consciente al alumno sobre la necesidad de encontrar fuentes de energía alterna. Identificar las principales aplicaciones en actividades industriales, comerciales y domésticas. Reconocer la importancia de dichas alternativas y su contribución al desarrollo sostenible de la región.

1. Introducción
2. Las fuentes convencionales de energía.
3. La energía solar: principales aplicaciones.
4. La energía eólica.
5. Otras fuentes no convencionales.
6. Ahorro de energía.

Bibliografía:
Duffie, Beckman, Solar engineering of thermal processes, Editorial Wiley-Interscience Publication.
Farrington, Daniels, Uso directo de la energía solar, Editorial Blume Ediciones.
W. Archie, Culp, Jr., Principles of energy conversion, Mc Graw-Hill.
J. C. Cádiz Deleito, La energía eólica: Tecnología e Historia, Hermann Blume.
M. A. Rosato, Diseño de máquinas eólicas de pequeña potencia, Promotora General de Estudios ( Progensa ), 1991.
I. H. Abbott, A. E. Von Doenhoff, Theory of wing sections, Ed. Dover Publications.
E.F. Schumacher, Small is beautiful: economics as if people mattered, Harper & Row.
Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso.

Ds5006. Administración y control ambiental

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Curso orientado a proporcionar los conocimientos necesarios para seleccionar y operar la tecnología de control adecuada posterior al proceso de reducción en la fuente para alcanzar los estándares de calidad exigidos por las autoridades, sociedad y la misma organización. Las tecnologías de instrumentación, monitoreo, análisis, control y prevención son elementos clave para lograr el Desarrollo Sostenible. Por lo tanto, aquí se estudian las técnicas en el manejo de instrumentos para el monitoreo de sistemas ambientales. El análisis e interpretación de datos mediante técnicas estadísticas, es una parte fundamental de este curso lo cual ayuda al alumno a contar con bases para la toma de decisiones en el control de la contaminación.

1. Conceptos de química ambiental para agua, aire y suelo.
2. Tecnologías para el tratamiento de aguas residuales.
3. Evaluación y selección de plantas de tratamiento de aguas residuales.
4. Manejo de residuos sólidos peligrosos.
5. Manejo de residuos sólidos no peligrosos.
6. Técnicas de tratamiento para residuos peligrosos.
7. Técnicas de tratamiento para emisiones a la atmósfera.
8. Monitoreo en agua, aire y suelo.
9. Análisis en agua, aire y suelo.
10. Aplicación de técnicas estadísticas y modelación en análisis de datos.

Bibliografía:
J. A. Nathanson, Basic environmental technology: water supply, waste management, and pollution control, Prentice Hall, 2000.
A. Ghassemi, Handbook of pollution control and waste minimization, Marcel Dekker, Nueva York, Estados Unidos, 2002.
J. Timothy, Havranek, Modern project management techniques for the environmental remediation industry, St. Lucie Press, 1999.
Ulrich, Förstner, Integrated pollution control, Springer, Nueva York, Estados Unidos, 1998.
N. P. Cheremisinoff, Handbook of pollution prevention practices, Dekker, Nueva York, Estados Unidos, 2001. Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso.

Ds5007. Análisis de ciclo de vida de productos, procesos y servicios

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

El análisis de ciclo de vida es una herramienta elemental para los tomadores de decisiones y para los diseñadores de esta nueva era de sostenibilidad. En el curso se estudian las tres etapas principales del ciclo de vida: el inventario, la categorización por impactos y la administración del ciclo de vida.

1. El análisis de ciclo de vida de los productos, procesos y servicios.
2. El inventario de ciclo de vida: energéticos, combustibles fósiles, minerales y substancias químicas.
3. La evaluación de impacto en el ciclo de vida, categorías globales y locales.
4. Software de análisis de ciclo de vida.
5. La administración del ciclo de vida, enfoque de diseño y económico.
6. Toma de decisiones basado en el análisis de ciclo de vida.

Bibliografía:
F. Paolo, Life Cycle Assessment in Industry and Business, Springer Verlag, 2000.
M. Curran , Environmental Life Cycle Assessment, McGraw Hill, 1996. Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso."

Ds5008. Ecodiseño y producción ecoeficiente

(3 0 12) Requisito: No tiene. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Uno de los principales objetivos en el ámbito industrial para los sistemas de manufactura, es lograr producción y diseño sostenible. Los principios de tecnología limpia, ecoeficiencia, diseño para el ambiente, y técnicas para reducción, reciclaje y reuso se estudiarán en este curso. Se estudiarán herramientas computacionales para diseño verde, Sistemas de Información Georreferenciada (SIG) y su aplicación en proyectos sostenibles.

1. Diseño para X: Diseño para el medio ambiente, Diseño para remanufactura, Diseño para desensamble.
2. Ecoeficiencia industrial.
3. Procesos eco-innovadores y optimización.
4. Reutilización y reciclaje.
5. Tendencia en tecnologías limpias: biotecnología, tecnología de la naturaleza y endémica.
6. Herramientas computacionales para ecodiseño y aplicación de SIG.

Bibliografía:
M. Hundal, Mechanical Life Cycle Handbook, Good Environmental Design and Manufacturing, Marcel Dekker, Inc., 2002.
D. Allen, D. Shonnard, Green Engineering, Environmentally Conscious Design of Chemical Process, Prentice Hall, 2000.
Céspedes, Política Ambiental y ecoeficiencia en la industria: nuevos desafíos en México, 2000.
R. Smith, Chemical process design, McGraw Hill, 1995.
L. DeSimone, Ecoefficiency: The Business Link to Sustainable Development, MIT Press, Estados Unidos, 1997.
Tudela, Ecodiseño, Universidad Autónoma Metropolitana, México, 1987. Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso."

Ds5009. Tesis I

(3 0 12) Requisito: Haber aprobado Sc4001. MDS.
Equivalencia: No tiene.

A partir del planteamiento de la hipótesis para el tema de tesis desarrollado en Métodos de investigación e innovación. Se planteará el contexto tecnológico y la metodología para la solución del problema, que se utilizará en la investigación. Se impartirán también estrategias de investigación y uso de modelos matemáticos para medio ambiente, ecodiseño, desarrollo y sociedad.

Bibliografía:
• E. D. Ford, Scientific method in ecological research, Cambridge University Press, 1999.
Perfil del profesor:
Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso.

Ds5010. Tesis II

(3 0 12) Requisito: Haber aprobado Sc4001 y Ds5009. MDS.
Equivalencia: No tiene.

El alumno realizará el marco teórico de su investigación, y un avance considerable en la parte experimental o trabajo de campo. Es esencial que entregue en forma escrita los avances de los primeros capítulos de su tesis. Se rendirán informes periódicos de avance ante un grupo de profesores-asesores y alumnos que se encuentren trabajando en un área afín de investigación.

Perfil del profesor:
Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso."

Ds5011. Tesis III

(3 0 12) Requisito: Haber aprobado Sc4001 y Ds5009. MDS.
Equivalencia: No tiene.

Durante este curso el alumno terminará la parte experimental o trabajo de campo Se rendirán informes periódicos de avance de la escritura de tesis y de resultados ante un grupo de profesores-asesores y alumnos que se encuentren trabajando en un área afín de investigación. Se busca la preparación de un artículo para su publicación derivado de los resultados finales del tema de tesis. Además el alumno defenderá públicamente su trabajo de tesis ante un comité facultado para este fin.

Perfil del profesor: Ph. D. o grado doctoral con experiencia o especialidad en las áreas del curso.