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Combinación de Técnicas Didácticas

 

Desde que se introdujeron las técnicas didácticas en el Tecnológico de Monterrey se entendió y realizó el trabajo del profesor dentro de una línea general de enseñanza constructivista centrada en el alumno, basada en estrategias que lo llevaron a seguir una línea particular dentro de una técnica específica.

 

Basándose en esas estrategias, el profesor se especializaba en la técnica didáctica de acuerdo a su disciplina, recomendaciones de su director de departamento y su preferencia siguiendo los pasos, pautas y recomendaciones propias de la técnica didáctica. Al capacitarse en otras técnicas didácticas la combinación de los mejores elementos de una u otra además de los tiempos de aplicación se dieron de manera natural.

 

Con la combinación de Técnicas Didácticas, el profesor que esta capacitado en una o más técnicas didácticas puede combinar su uso a lo largo del tiempo en una misma materia, según convenga a las estrategias de enseñanza y al diseño curricular de las materias que imparta.