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Investigaciones del uso de Aprendizaje Basado en Investigación

 

Una revisión de literatura de investigación realizada en relación con los efectos de la educación superior en los Estados Unidos, realizada por Pascarella and Terenzini (2005) concluye que la mayoría de los estudios sugieren una relación inversa entre la productividad en investigación y la calidad de la enseñanza— por lo menos en los resultados de encuestas de medición de la satisfacción del estudiante.

 

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