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Personajes de Aprendizaje Basado en Investigación

 

La historia de vinculación del Aprendizaje Basado en Investigación en el nivel de pregrado es relativamente reciente. El detonador se da a partir de un artículo publicado por Ernest Boyer, en 1995. A partir de ahí, varias universidades se han interesado en el tema, y han trabajado por encontrar la manera de conectar desde los cursos de un programa académcio la investigación que los profesores realizan.

Como antecedentes al uso de esta estrategia de enseñanza aprendizaje permanece la figura de John Dewey, así como de J. Bruner.

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