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Capítulos Recomendables

 
El Aprendizaje Basado en Problemas: desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria

Torp, Linda y Sara Sage (1999)

 

Capítulos Recomendables


3. ¿Cuáles son los fundamentos del aprendizaje basado en problemas?

En este capítulo se describen los orígenes del abp en la escuela de medicina, se señalan sus fundamentos para la escuela primaria y secundaria, y se relaciona con la teoría del constructivismo.

 

5. ¿Cómo diseñar un currículum con aprendizaje basado en problemas?

Este capítulo busca dar respuesta a la pregunta ¿por qué, cómo y en qué debo preparar a mis alumnos? Para ello se dan orientaciones de cómo incorporar el aprendizaje basado en problemas en un plan educativo, y se analizan las relaciones entre elementos tales como el contexto, los estudiantes y el currículum.

 

 

Folleto informativo

 

El Aprendizaje Basado en Problemas: desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria

Capítulos de otros libros
•   Aprendizaje basado en problemas: de la teoría a la práctica
•   El aprendizaje basado en problemas: desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria
•   Problem-based Learning: A student guide
•   Problem-based Learning: Untold stories
•   El aprendizaje basado en problemas. Una propuesta metodológica en Educación Superior
•   El aprendizaje basado en problemas. Una nueva perspectiva de la enseñanza en la universidad