Descripción: Este taller está dirigido a profesores interesados en documentar experiencias innovadoras de su práctica docente. El participante conocerá elementos que le ayudarán a decidir qué innovación propia documentar, cómo obtener evidencia sobre el proceso y los resultados de la innovación que ha implantado, y cómo analizar estos datos para fundamentar decisiones que tome al respecto (seguir usando la innovación, mejorarla, darla a conocer).

Descripción: Los avances tecnológicos que ofrece la Web 2.0, donde ahora las herramientas son abiertas, permiten la participación y son inherentemente sociales; el surgimiento de teorías como el Conectivismo, que pretende describir las características del aprendizaje contemporáneo, un aprendizaje social, interconectado y basado en comunidades; y el eLearning 2.0 que combina el uso de herramientas y servicios Web que apoyan la creación de comunidades de aprendizaje a la medida, representan un reto tanto para los profesores como para alumnos y administradores.
Este taller pretende que los profesores reconozcan las bases teóricas que sustentan el uso de de estos recursos en línea en iniciativas de aprendizaje, además de que identifiquen algunas de las herramientas que podrían facilitar una iniciativa de e-learning 2.0 y reflexionar sobre la incorporación de herramientas Web 2.0 en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Al finalizar este Taller el participante será capaz de:

– Entender los conceptos básicos para la creación y desarrollo de documentos digitales de apoyo a la enseñanza,
– comprender la importancia del alumno y sus estilos de aprendizaje al diseñar y desarrollar un curso apoyado en documentos digitales y,
– diseñar conceptual y genéricamente un tema propio de un curso impartido por el profesor.

Descripción: SafeAssign es un servicio informático incorporado a la plataforma Blackboard y que se encuentra disponible para los profesores del Tecnológico de Monterrey.

Este servicio cuenta con características diseñadas para ayudar a profesores y alumnos a lograr lo siguiente:

• Establecer un ambiente didáctico abierto y que impulse el intercambio de ideas
• Ajustar conductas intelectuales de los estudiantes
• Promover la honestidad, el respeto, la originalidad, la responsabilidad y la creatividad
• Impulsar la lectura y el pensamiento crítico en todas las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje
• Propiciar el hábito de dar crédito a un autor sobre los contenidos que ha generado

El objetivo del taller es que el profesor conozca el uso y funciones de SafeAssign como herramienta que fomenta en los alumnos los valores como la honestidad, uso ético de la información y los recursos tecnológicos.