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Proceso
Aprendizaje
Basado en Investigación no alude a
una técnica específica de trabajo,
sino a un conjunto de estrategias que el profesor
diseña e implementa para vincular investigación
y enseñanza en un curso. Por esa razón,
no se puede hablar de un proceso estandarizado
para todas aquellas iniciativas de curso ABI.
Sin embargo, se pueden mencionar algunos aspectos
o sugerencias que pueden ayudar a organizar
el proceso, tales como
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Revisar
los objetivos del curso en relación
con los aprendizajes que se espera lograr
en el estudiante.
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Identificar
el tipo de vinculación que podría
establecerse, acorde con los objetivos del
curso, y considerando los temas a trabajar
en los contenidos del mismo.
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Elaborar
el plan de actividades que el alumno va
a realizar como parte de la estrategia de
vinculación del curso con investigación.
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Diseñar
las rúbricas bajo las cuales será
evaluado el logro alcanzado por los estudiantes.:
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