ACTIVIDAD 1M: Visiones de Anáhuac

Sigue los pasos en el orden correspondiente.

Previo a la lectura

1. Abrir la página: 
   <http://homepage.mac.com/helipilot/PhotoAlbum20.html>
   Examinar las fotografías del Valle de México de 2006 tomadas por el fotógrafo Oscar Ruiz.
   
   
2. Contesta las siguientes preguntas, oral o por escrito, según te indique tu profesor:
   • ¿Qué muestra el paisaje citadino sobre la realidad de la otrora región más transparente de la tierra?
   • ¿Qué contrastes encuentras entre las fotografías?
   • ¿Hay belleza?  ¿pobreza?  ¿alegría? ¿dolor?
   • ¿Cómo se representa nuestra capital a través de estas fotografías?
   • ¿Qué dicen estas fotos sobre México?
   • ¿Qué es México en estas fotos?
   • ¿Qué sentimiento despierta el ver estas imágenes desde lo alto vs. verlas desde el suelo?
   • ¿Cómo construye este fotógrafo mexicano su visión de la ciudad?
     
     
3. Lee “Visión de Anáhuac” de Alfonso Reyes.
   
   
4. El apartado I de la lectura, hace una descripción del paisaje del Valle de Anáhuac, se remonta al pasado indígena y hace alusiones a plantas, agua y animales de la región.  En grupos pequeños contesta brevemente:
   • ¿Cómo es la geografía descrita por el poeta?
   • ¿Cómo es que dicha descripción alude a los inicios de esta tierra?  Pareciera que ésta es aún virgen y desconocida.  No hay personajes en absoluto.
   • Hagan una analogía de esto al Paraíso bíblico
   • Contrasten: ¿cómo se contrapone esta visión a la de las fotografías vistas previamente?
     
     
5. Las partes II y III del texto hacen alusión a la vida del pasado indígena y un poco, al encuentro entre Hernán Cortés y Moctezuma. 
   Contesta: ¿Por qué es que ahora Reyes incluye personas en esta “Visión de Anáhuac”?  ¿Cómo cambia nuestra visión del texto al incluir personajes?  ¿Se va forjando la imagen multitudinaria de ciudad si bien prehispánica?
   
   
6. Tras estas dos lecturas, sumadas a la de Reyes, hagan en equipo un cuadro sinóptico dividido en tres apartados (uno por lectura) donde comparen y contrasten las aportaciones de cada lectura sobre lo que fue el mundo precolombino y la Conquista.  Al hacerlo consideren:
   • ¿Cuál es la visión española? ¿la indígena? ¿la de Reyes?
   • ¿Qué aporta cada autor sobre este hecho histórico?
   • ¿Cómo es el mexicano una suma de todas estas visiones?  ¿la indígena, la española y la moderna?
     
     
7. Lee el fragmento tomado de Confieso que he vivido del poeta Pablo Neruda que encontrarás en Textos de Apoyo.
   
   
8. Entre las páginas 79-84 del libro México hay una descripción de los mercados indígenas hecha por Alfonso Reyes.  ¿En qué se parece dicha imagen del poeta mexicano a esta otra de Neruda, donde dice que “México está en los mercados”?
   • Comparen y contrasten por escrito ambas descripciones.
   • Hacer un cuadro sinóptico con la visión de ambos autores sobre el fenómeno del mercado.
   • Aportaciones de cada poeta.

Neruda, Pablo. “México florido y espinudo”. Confieso que he vivido; memorias.      México: Ariel, 1976. 213-231.
     Disponible en Biblioteca ITESM.
Reyes, Alfonso. “Visión de Anáhuac”. México. Coord. Carlos Fuentes; pról.      Carlos Monsiváis. México: FCE, Cátedra Alfonso Reyes del Tecnológico de      Monterrey, 2005. 69-102.
Ruiz, Oscar. Distrito Federal desde el aire. Fotografía. 2006. 25 Junio 2007.      <http://homepage.mac.com/helipilot/PhotoAlbum20.html>